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,aclicktounlimitedpossibilities手掌画中班标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价22021/10/10/周日

01教学目标32021/10/10/周日

认知目标理解手掌画的基本概念通过互动讲解，让学生理解手掌画是一种通过手掌印迹创作的艺术形式。认识手掌画的多样性展示不同风格和文化背景下的手掌画作品，让学生认识到手掌画的多样性。掌握基本的手掌画技巧通过示范和实践，让学生学会如何使用手掌和手指进行基本的绘画创作。42021/10/10/周日

技能目标通过练习，学生能够熟练使用画笔和颜料，掌握基本的绘画技巧和色彩搭配。01通过观察手掌的形状和线条，学生能够发挥想象力创作出独特的手掌画作品。02学生通过细致观察手掌的每一个细节，学习如何在绘画中表现这些细节。03通过绘画练习，学生能够提高手眼协调能力，使绘画动作更加准确和流畅。04掌握基本绘画技巧提高观察力和想象力培养细致入微的观察能力增强手眼协调能力52021/10/10/周日

情感目标通过手掌画活动，激发孩子们对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。培养审美情感完成手掌画作品后，孩子们能够展示自己的创作，从而增强自信心和获得成就感。增强自信心和成就感62021/10/10/周日

02教学准备72021/10/10/周日

教学材料准备为中班学生准备安全无毒的颜料、画笔和画纸，确保绘画活动顺利进行。准备绘画工具搜集各种手掌画的图片作为教学参考，激发孩子们的创作灵感和兴趣。收集参考图片教师需提前制作手掌画的示范作品，以直观展示绘画步骤和技巧。制作示范作品82021/10/10/周日

教学环境布置在教室四周挂上孩子们的手掌画作品，营造出浓厚的艺术学习氛围。创设艺术氛围设置专门的绘画材料区，方便孩子们随时取用颜料、画笔和纸张等绘画工具。准备绘画材料区92021/10/10/周日

03教学过程102021/10/10/周日

导入新课01通过互动讲解，让学生理解手掌画是一种利用手掌印作为基础创作的艺术形式。02通过观察和讨论，让学生认识并描述手掌画中使用的各种颜色和形状，增强色彩感知能力。03通过示范和实践，让学生掌握如何使用手掌和手指进行绘画的基本技巧，激发创造力。理解手掌画的基本概念认识不同颜色和形状掌握基本的绘画技巧112021/10/10/周日

示范操作为中班学生准备安全无毒的颜料、画笔和画纸，确保绘画活动顺利进行。准备绘画工具搜集各种手掌画的图片资料，供学生参考，激发他们的创作灵感和兴趣。收集参考图片教师需提前制作手掌画的示范作品，以直观展示绘画步骤和技巧。制作示范作品010203122021/10/10/周日

学生实践鼓励幼儿展示自己的手掌画作品，通过表扬和肯定，增强他们的自信心和成就感。增强自信心和成就感通过手掌画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。培养审美情感132021/10/10/周日

作品展示与评价在教室四周挂上孩子们的手掌画作品，营造出浓厚的艺术学习氛围。创设艺术氛围01设置专门的绘画材料区，摆放各种颜料、画笔和纸张，方便孩子们随时取用。准备绘画材料10/10/周日

04教学评价152021/10/10/周日

学生作品评价掌握基本绘画技巧通过练习，学生能够熟练使用手指和手掌进行绘画，掌握基本的线条和形状绘制。增强手眼协调能力通过绘画活动，学生的手部动作与视觉信息处理能力得到同步提升，增强协调性。培养色彩搭配能力提高观察力和想象力学生能够根据主题选择合适的颜色，学习色彩搭配，使画面更加生动和谐。通过观察实物和想象创作，学生能够提升对细节的捕捉能力和创造性思维。162021/10/10/周日

教学效果反馈通过互动讲解，让学生理解手掌画是一种利用手掌印迹创作的艺术形式。理解手掌画的基本概念01引导学生通过手掌画活动认识基本颜色和形状，如圆形、方形等。认识不同颜色和形状02教授学生如何使用手掌和手指进行绘画，以及如何通过不同压力和角度创造不同的效果。掌握基本的绘画技10/10/周日

汇报人：谢谢182021/10/10/周日