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高中语文批判性写作教学中的学生情感态度价值观教育研究论文

摘要：本文以高中语文批判性写作教学为研究对象，探讨在教学中融入学生情感态度价值观教育的策略与方法。通过对背景进行分析，提出相应的教学策略，旨在提高学生的批判性写作能力，培养其正确的情感态度和价值观。

关键词：高中语文；批判性写作；情感态度；价值观；教育研究

一、背景分析

（一）1.当前高中语文批判性写作教学的现状

随着教育改革的不断深入，高中语文教学越来越注重培养学生的批判性思维能力。然而，在实际的批判性写作教学中，仍存在一定的问题。首先，部分教师在教学过程中过于注重写作技巧的训练，而忽视了学生情感态度价值观的培养。这导致学生在写作时，