19.1探究:产生感应电流的条件(课件)2025-2026学年度沪科版物理九年级全一册.pptxVIP

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第十九章电能从哪里来第一节探究:产生感应电流的条件

新课导入电能电能是从哪里来的?

学习目标1.通过实验知道导体在磁场中产生感应电流的条件;2.知道电磁感应现象及在生活中的应用。

一、实验:探究产生感应电流的条件

课堂探究奥斯特发现电流的磁效应后,许多科学家都在思索:既然电流能产生磁,那么磁能否产生电呢?法拉第(MichaelFaraday,1791—1867),英国物理学家、化学家。在1821—1831年间,法拉第进行了多次实验,发现了电磁感应现象。根据这个发现,发明了发电机,开辟了电气化的时代。

实验探究一:观察发电机模型如何发电1、实验器材磁体线圈发电机模型小灯泡灵敏电流计

2、实验步骤①摇动发电机模型的把手,线圈快速转动,观察小灯泡是否发光。②把发电机的模型与灵敏电流计串联,摇动发电机模型把手观察灵敏电流计的指针是否摆动。

3、演示视频

4、结论发电机发电,可能与线圈在磁场中的运动有关。实验表明:发电机的线圈只有在转动时小灯泡才能发光,灵敏电流计的指针才会摆动。发电机为什么能发电?思考

实验探究二:探究产生感应电流的条件1、实验目的1.探究导体在磁场中运动时产生电流的条件。2.探究导体在磁场中运动产生电流的方向与哪些因素有关。2、实验器材U形磁体、导体棒、导线、开关、灵敏电流计和铁架台3、设计实验与制订计划将一根导体的两端用细导线悬挂起来,并与灵敏电流计、开关串联组成闭合电路。将导体放在蹄形磁体的磁场中。

4、进行实验与收集证据①断开开关,让导体在磁场中上下、左右运动,观察灵敏电流计指针偏转情况;②闭合开关,让导体静止,观察灵敏电流计指针偏转情况;③闭合开关让导体分别做上下、左右运动,观察灵敏电流计指针偏转情况。(1)实验步骤

(2)演示视频

实验条件指针摆动情况开关断开,无论导体做何运动不摆动开关闭合,导体保持静止不摆动开关闭合,部分导体上下运动不摆动开关闭合,部分导体左右运动导体分别向右、向左切割磁感线运动,指针则分别向左、向右摆动。(3)实验现象

①产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。②影响感应电流方向的因素:磁场的方向、导体运动的方向。(4)实验结论

②电路必须是闭合的,如果电路不闭合,即使是一部分导体做切割磁感线运动,也不会产生感应电流,只是在切割磁感线的导体两端产生感应电压。说明①必须是一部分导体做切割磁感线运动,如果闭合电路的全部在同一磁场中做切割磁感线运动,导体中就不会产生感应电流。

例题C1.如图所示,在探究电磁感应现象的实验中,下列说法中正确的是()A.保持导体棒静止,灵敏电流计指针会偏转B.让导体棒在磁场中运动,灵敏电流计指针一定会偏转C.让导体棒在磁场中左右运动,灵敏电流计指针一定会偏转D.将导线与灵敏电流计“+”接线柱断开,让导体棒在磁场中运动,灵敏电流计指针会偏转

例题2.如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。(1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体ab__________。(2)如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为_____________。没有运动没有闭合开关

二、电磁感应及其应用

1.电磁感应:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象。2.感应电流:电磁感应现象中产生的电流称为感应电流。大量实验证明:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中产生感应电流;感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向皆有关。电磁感应现象

如果导体的运动方向与磁感线方向不垂直,导体中能产生电流吗?答案:能。只要是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动,导体中就能产生感应电流,导体的运动方向与磁感线方向不一定垂直。思考如果导体不动,移动蹄形磁体,导体中能产生电流吗?答案:能。导体不动,移动蹄形磁体,导体同样能做切割磁感线运动,所以导体中也能产生感应电流。在电磁感应现象中能量是如何转化的?答案:机械能转化为电能。

动圈式话筒手机无线充电发电机电磁感应现象的应用电磁炉

例题如图所示,这是一款不需要电池的自发电门铃。当按压门铃压板时,压板后面的弹簧会带动磁体运动,从而在线圈中产生电流,使门铃发出声音。这种门铃的工作原理是()A.电流的磁效应B.电流的热效应C.摩擦起电D.电磁感应现象D

探究:产生感应电流的条件实验:探究产生感应电流的条件发电机模型探究产生感应电流的条件电磁感应及其应用电磁感应现象电磁感应现象的应用课堂小结

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