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艺术鉴赏课程在高中生物教育中的教学实践论文

摘要：本文旨在探讨艺术鉴赏课程在高中生物教育中的教学实践及其价值。通过分析艺术与生物教育的内在联系，以及艺术鉴赏课程在培养学生生物素养、激发学习兴趣、提高创新能力等方面的作用，本文提出了具体的教学实践策略，为高中生物教育提供新的视角和方法。

关键词：艺术鉴赏；高中生物；教学实践；素养；创新能力

一、引言

（一）艺术与生物教育的内在联系

1.生物世界的艺术之美

生物世界充满了丰富多彩的艺术元素，如生物形态的对称性、生物结构的和谐性以及生物生长的韵律性。将这些艺术之美融入高中生物教育中，有助于培养学生对生物的兴趣和热爱，提高他们的审美能力。

2.艺术