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2024年湖北省武汉市黄陂区六指店街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小张最近开设了一个小组，每周将医院里白血病患儿的家长召集在一起，带领他们沟通交流照顾经验，共同探讨缓解心理压力的办法。该小组的类型是（）。

A.教育小组

B.支持小组

C.成长小组

D.治疗小组

【答案】：B

【解析】本题可根据不同类型小组的特点，对各选项进行逐一分析，进而判断该小组的类型。选项A：教育小组教育小组的主要目标是通过向小组成员传授新知识、新技能，以提高他们的能力和素养。通常在教育小组中，会有明确的教学内容和课程安排，社会工作者扮演着教师的角色，向组员讲解相关的理论和方法。而在本题中，小张组织白血病患儿家长的小组主要是让他们沟通交流照顾经验、共同探讨缓解心理压力的办法，并非以传授新知识、新技能为主要目的，所以该小组不属于教育小组。选项B：支持小组支持小组是由具有某一共同性问题的小组组员组成的，旨在通过组员之间的互助、分享和支持，来解决共同面临的问题、缓解压力、获得情感上的慰藉。在本题中，白血病患儿的家长面临着相似的处境和压力，他们通过小组活动沟通照顾经验、探讨缓解心理压力的办法，正是在相互支持和帮助。因此，该小组属于支持小组，选项B正确。选项C：成长小组成长小组的重点在于帮助组员了解和探索自己，促进个人的成长和发展。其活动通常围绕自我认知、人际关系技巧提升、潜能挖掘等方面展开。本题中小组的核心是白血病患儿家长之间的经验交流和压力缓解，并非聚焦于个人成长和自我探索，所以该小组不属于成长小组。选项D：治疗小组治疗小组通常是针对那些有心理问题、行为偏差或其他需要治疗的情况而设立的。社会工作者会运用专业的治疗方法和技巧，帮助组员解决心理和行为上的问题。本题中并未体现出对家长进行专业治疗的相关内容，所以该小组不属于治疗小组。综上，答案选B。

2、根据青少年阶段的发展特点和需要，社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预，下列社会工作者的做法中，最适宜的是（）

A.从个人层面入手，要求青少年远离网络游戏

B.从家庭层面入手，促进青少年与父母的沟通

C.从学校层面入手，减少青少年课业学习负担

D.从社会层面入手，加强对青少年的道德教育

【答案】：D

【解析】这道题聚焦于社会工作者对青少年网络成瘾问题从预防层面进行干预的适宜做法。破题点在于理解每个选项针对的层面以及对预防网络成瘾的实际作用。选项A从个人层面要求青少年远离网络游戏，这种做法过于简单和强制，没有考虑到青少年的心理和需求特点，且难以从根本上预防成瘾，因为如今网络游戏普遍存在，完全远离不现实。选项B从家庭层面促进青少年与父母的沟通，虽有助于家庭关系和谐，但对于预防网络成瘾并非直接有效的方式，缺乏针对性措施。选项C从学校层面减少青少年课业学习负担，与网络成瘾预防没有直接关联，减轻课业负担不一定能阻止青少年网络成瘾。选项D从社会层面入手，加强对青少年的道德教育是适宜的。社会层面影响力广泛，道德教育能帮助青少年树立正确的价值观和行为准则，使其从思想根源上认识到网络成瘾的危害，增强自我约束力，从而有效预防网络成瘾问题的发生。所以正确答案是D。

3、9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估，制定了周密的服务计划，包括：向民政部门申请临时救助；联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心为玲玲进行康复训练；协调咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的（）

A.服务监督原则

B.包裹式服务原则

C.服务倡导原则

D.服务对象参与原则

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对个案管理实施原则的理解与判断。解题关键在于分析题干中小王为玲玲制定的服务计划内容，并与各个选项所代表的原则进行匹配。选项A服务监督原则强调对服务过程进行监督以确保服务质量，但题干中并未体现对服务的监督相关内容，所以A选项不符合。选项B包裹式服务原则是指为服务对象提供涵盖多种服务内容的“一揽子”服务方案。在本题中，小王为玲玲制定的服务计划包含向民政部门申请临时救助、联系假肢中心安装假肢、联系康复中心进行康复训练、协调咨询师做心理辅导以及安排寄宿学校等多项不同类型的服务，形成了一个全面的服务体系，符合包裹式服务原则的特点，故B选项正确。选项C服务倡导原则重点在于为服务对象争取权益和资源，推动相关政策和环境的改善，题干中没有体现这方面内容，所以C选项不正确。选项D服务对象参与原则强调服务对象要积极参与到服务计划的制定和实施过程中，而题干里没有提及玲玲在这些服务计划制定和实施过程中的参与情况，因此D选项也不符合。综上，正确答案是B。

4、张先生夫妇带着5岁的大女儿和2岁的小女儿玩耍，小