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2024年浙江省台州市黄岩区宁溪镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社区工作中，社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解，提升居民解决社区问题的信心，提高居民参与社区事务的能力。这反映了社区工作中的（）。

A.过程目标

B.任务目标

C.伦理目标

D.评估目标

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社区工作不同目标类型的理解与区分。在社区工作里，不同目标有着各自的特点与侧重点。任务目标侧重于完成具体的工作任务，比如解决社区中的具体问题、达成某种实际的成果等。伦理目标主要涉及遵循伦理道德准则开展工作。评估目标是为了衡量工作成效而设定的目标。而过程目标关注的是在开展工作过程中，使服务对象获得各种能力的提升以及意识的增强。本题中，社会工作者加强社区居民对自身权利和义务的了解，提升居民解决社区问题的信心，提高居民参与社区事务的能力，这些都着重于居民在参与过程中的成长和能力提升，属于过程目标的范畴。所以本题答案选A。

2、单亲妈妈张女士独自抚养女儿，因工作繁忙，平时顾不上女儿的学．业。最近，女儿成绩下滑明显，张女士批评女儿学习不刻苦，女儿觉得十分委屈，抱怨母亲对自己关心不够，母女之间因此经常发生争吵。为此，张女士向社会工作者小刘求助。小刘一方面缓和母女之间的紧张关系，教导张女士亲子沟通的技巧;另一方面链接志愿服务资源，辅导张女士女儿的功课。小刘的服务领域主要是（）。

A.医务社会工作

B.学校社会工作

C.家庭社会工作

D.社区社会工作

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同社会工作服务领域的理解和判断。破题点在于分析题干中社会工作者小刘的服务内容与各个服务领域的特点是否相符。题干信息分析-题干描述了单亲妈妈张女士因工作忙顾不上女儿学业，导致女儿成绩下滑，母女间因学习和关心问题常发生争吵，张女士向社会工作者小刘求助。-小刘采取了两方面的行动，一是缓和母女紧张关系并教导张女士亲子沟通技巧，二是链接志愿服务资源辅导张女士女儿功课。各选项分析A选项医务社会工作：医务社会工作主要是在医疗系统中开展的，旨在解决与医疗相关的社会、心理问题，如患者的心理支持、医患关系协调等。而题干中并没有涉及医疗方面的内容，所以A选项不符合。B选项学校社会工作：学校社会工作主要聚焦于学校环境，服务对象通常是学生群体，重点解决学生在学校中的学习、社交、心理等问题。虽然小刘链接资源辅导了孩子功课，但这只是服务内容的一部分，且核心是处理母女之间的家庭关系，并非单纯的学校内事务，所以B选项不准确。C选项家庭社会工作：家庭社会工作是以家庭作为服务对象，帮助家庭成员解决家庭内部的矛盾和问题，增强家庭功能。小刘通过缓和母女关系、教导亲子沟通技巧，直接针对家庭内部的亲子关系问题进行干预，同时辅导孩子功课也是为了改善家庭因学习问题产生的矛盾，符合家庭社会工作的范畴，所以C选项正确。D选项社区社会工作：社区社会工作主要致力于社区整体的发展和建设，解决社区层面的问题，如社区环境改善、社区居民互助等。题干中并未体现社区相关的内容，所以D选项不符合。综上，答案选C。

3、依据《天津市残疾人保障条例》，义务教育阶段的家庭生活困难的住宿残疾学生享受

A.生活费补助

B.杂费补助

C.教科书费补助

D.住宿费补助

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《天津市残疾人保障条例》中有关义务教育阶段家庭生活困难的住宿残疾学生待遇规定的了解。我们需要对每个选项进行分析。选项A，生活费补助是保障困难学生基本生活的重要方式，对于家庭生活困难的住宿残疾学生而言，给予生活费补助能够帮助他们更好地维持学习和生活，符合保障残疾人权益的宗旨。选项B，杂费补助虽然也是一种经济支持，但相比之下，生活费对于住宿学生的生活保障更为关键和直接。选项C，教科书费补助主要侧重于学习资料方面的支持，而住宿学生面临的生活开销压力更大，生活费补助能更有效地缓解他们的经济困难。选项D，住宿费补助主要针对住宿费用，然而生活费涵盖了更广泛的生活支出，对学生的综合保障更全面。综合考虑，依据《天津市残疾人保障条例》，义务教育阶段家庭生活困难的住宿残疾学生应享受生活费补助。所以答案选A。

4、流浪乞讨人员张某到某市甲救助管理站要求提供返乡车票。该站通过查询，发现张某数小时前从该市乙救助管理站获得过返乡车票，决定对其不予救助，甲救助管理站做出此决定的理由是()。

A.张某自愿放弃乙救助管理站的救助

B.张某擅自离开乙救助管理站

C.张某有意提供虚假情况

D.张某拒绝提供个人情况

【答案】：C

【解析】本题主要考查救助管理站对流浪乞讨人员不予救助的判定依据。流浪乞讨人员张某到甲救助管理站要求提供返乡车票，经查询发现其数小时前已从乙救助管理站获得过返乡车票。这一情况表明张某存在重复申