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2024年河南省开封市尉氏县大桥乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、自书遗嘱中可以不包括的事项是（）。
A.遗嘱人亲笔书写全部内容
B.遗嘱人签名
C.遗嘱人按手印
D.遗嘱人注明年、月、日
【答案】：C
【解析】本题考查自书遗嘱的构成要件。自书遗嘱是指遗嘱人亲笔书写，签名，注明年、月、日的遗嘱。选项A，遗嘱人亲笔书写全部内容是自书遗嘱的基本要求。自书遗嘱要求遗嘱人亲自书写遗嘱内容，以确保遗嘱能够真实表达遗嘱人的意愿，避免他人代写可能带来的不实或篡改情况，所以这是自书遗嘱不可或缺的部分。选项B，遗嘱人签名是对遗嘱内容的确认和负责的体现，具有重要的法律效力，它表明该遗嘱是遗嘱人本人的真实意思表示，缺少签名，遗嘱的效力会受到影响。选项C，根据法律规定，按手印并非自书遗嘱的必要条件。虽然按手印可以进一步加强遗嘱的真实性和证明力，但即使没有按手印，只要满足亲笔书写、签名并注明年月日等条件，自书遗嘱依然具有法律效力。选项D，遗嘱人注明年、月、日非常关键。通过注明日期，可以明确遗嘱的订立时间，在有多份遗嘱的情况下，能够依据时间顺序来判断遗嘱的效力先后，避免出现遗嘱效力的争议。综上所述，自书遗嘱中可以不包括的事项是遗嘱人按手印，本题正确答案为C。
2、在进行社会工作面谈时，做好倾听的最重要的方面是（ ）。
A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，从态度上所传达的内心的专注
B.通过语言和非语言行为向对方传达一个信息，“我正在很有兴趣地听着你的叙述，尝试理解你”
C.倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应
D.理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法
【答案】：D
【解析】本题聚焦于社会工作面谈中做好倾听的最重要方面。选项A强调身体和态度上的专注，这固然是倾听的重要表现，但只是外在层面的体现，仅靠专注的姿态不足以深入理解服务对象。选项B通过语言和非语言行为表达兴趣，能让服务对象感受到被关注，然而这更多是一种信息传递，没有触及倾听的核心实质。选项C提到倾听要有“参与”和回应，增强了互动性，但互动不代表真正理解对方。而选项D指出要理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，将自己置于对方位置思考，鼓励宣泄并帮助澄清想法。这涵盖了倾听的关键要素，深入到了服务对象的内心世界，从情感和认知层面给予理解与支持，能真正实现有效倾听，所以选项D是做好倾听最重要的方面。
3、对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯，属于农村留守儿童服务中的（）。
A.留守儿童成长服务
B.留守儿童家庭服务
C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D.留守儿童社区托管服务
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对农村留守儿童不同服务类型的理解与区分。题目描述的是针对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，目的是纠正偏差行为并建立良好学习、生活习惯。选项A，留守儿童成长服务侧重于儿童整体的成长与发展，如学业辅导、心理支持等，未突出对偏差行为的矫治，故A项不符合。选项B，留守儿童家庭服务聚焦于家庭层面，像改善亲子关系、提供家庭支持等，并非针对儿童个体偏差行为，所以B项也不正确。选项D，留守儿童社区托管服务主要是为儿童提供社区中的照料和管理，和偏差行为矫治关联不大。而选项C，青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务，精准契合题干中对出现偏差行为的留守儿童进行矫治的表述，旨在帮助他们纠正问题、回归正轨，所以答案选C。
4、最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有()。
A.正功能
B.负功能
C.显功能
D.潜功能
【答案】：A
【解析】最低生活保障制度是国家为保障贫困群体基本生活而设立的重要社会保障制度。本题重点在于分析该制度对改善贫困群体生活状况所发挥的功能。正功能是指某一社会现象所发挥的正面、积极的作用。最低生活保障制度为贫困群体提供基本生活所需的物质支持，有效改善了他们的生活状况，发挥了积极的正向作用，所以符合正功能的定义。负功能是指某一社会现象所产生的负面、消极影响，而该制度显然是为了帮助贫困群体，并非产生负面效果，故B选项错误。显功能是指主观目标与客观结果相符合的功能，题干中未强调主观目标与该客观效果的对应关系，所以C选项不准确。潜功能是指未被预料到的客观功能，最低生活保障制度改善贫困群体生活状况是制度设计的预期目标，并非未被预料到的功能，因此D选项也不正确。综上，正确答案是A选项。
5、杨某是某国有企业的职工，国庆节期间，杨某被安排在其岗位值班。根据《劳动法》的规定，杨某的加班费应如何结算（）
A.杨某是在其岗位上正常值班，没有加班费
B.按照不低于其正常工资的150%结算
C.按
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