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2024年河南省开封市尉氏县城关镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、()是指用人单位与劳动者约定以某项工作的完成为合同期限的劳动合同。
A.固定期限劳动合同
B.终身制劳动合同
C.无固定期限劳动合同
D.以完成一定工作任务为期限的劳动合同
【答案】:D
【解析】本题主要考查不同类型劳动合同的定义。解题关键在于准确理解每种劳动合同的特点,并将其与题目所描述的特征进行匹配。选项A,固定期限劳动合同是指用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同,即合同明确规定了起始和结束日期,并非以某项工作的完成为合同期限,所以A选项不符合题意。选项B,在我国现行劳动法体系中,不存在“终身制劳动合同”这一规范表述,因此B选项可直接排除。选项C,无固定期限劳动合同是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同,没有明确的终止日期,与以完成某项工作为期限的特征不同,故C选项也不正确。选项D,以完成一定工作任务为期限的劳动合同,其定义就是用人单位与劳动者约定以某项工作的完成为合同期限的劳动合同,这与题目所描述的内容完全相符。综上,正确答案是D选项。
2、在社会工作行政中,如果忽视了( ),重短期、应急服务,轻持续、预防服务,最终会导致伦理困境的形成。
A.价值导向性
B.介入过程的持续动态性
C.目标、策略的不确定性
D.资源运用的协调性、合作性和依赖性
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作行政相关知识点。社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动。在社会工作行政过程中,多个特性影响着服务的开展与伦理状况。选项A,价值导向性是社会工作行政的重要特性。若忽视价值导向性,只注重短期、应急服务,而轻视持续、预防服务,就背离了社会工作的根本价值追求,无法从长远和宏观角度解决问题,容易导致服务的片面性与功利性,进而引发伦理困境,所以该选项正确。选项B,介入过程的持续动态性强调服务应根据实际情况持续调整和跟进,重点在于服务过程的灵活性,并非直接与重短期轻持续服务导致伦理困境相关,故该选项错误。选项C,目标、策略的不确定性主要体现为社会工作行政中目标和策略会随情境变化,更侧重于工作的动态规划层面,与本题所强调的服务类型失衡引发伦理困境关联不大,所以该选项错误。选项D,资源运用的协调性、合作性和依赖性侧重于资源调配与合作方面,其主要针对资源管理和利用,而不是服务类型的选择和伦理困境的形成原因,因此该选项错误。综上,答案选A。
3、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,专家和政府行政人员认为有需要,而且也有服务的提供,但服务对象却没有感受到有需要或提出要求的案例是()。
A.消防安全演练
B.家庭暴力受虐者庇护所
C.改善社区治安
D.社区精神文明建设
【答案】:D
【解析】本题可根据布雷德绍提出的四种需要的类型来分析各选项。布雷德绍提出的四种需要类型中,有一种情况是专家和政府行政人员认为有需要,且有服务提供,但服务对象却未感受到有需要或提出要求。选项A,消防安全演练对于保障社区居民生命财产安全具有重要意义,居民通常能意识到其重要性,会积极参与或提出需求,不符合服务对象没感受到需要或提出要求这一情况。选项B,家庭暴力受虐者庇护所是为受虐者提供安全场所的重要服务,受虐者在遭受暴力时会有寻求庇护的需求,也能认识到其必要性,所以该选项不符合题意。选项C,改善社区治安直接关系到居民的生活安全和居住环境,居民会明显感受到治安的重要性,并且会积极提出改善需求,因此该选项也不符合。选项D,社区精神文明建设虽然专家和政府行政人员基于社区长远发展等多方面考虑,认为有开展的必要且有相关服务提供,但社区内部分居民可能更关注物质生活层面,没有意识到精神文明建设的重要性,没有感受到有这方面需要或提出要求,符合题目描述的案例情况。综上,答案选D。
4、学校社会工作服务强调()与资源整合行动。
A.团队合作
B.学生配合
C.广泛参与
D.小组写作
【答案】:A
【解析】学校社会工作服务是学校教育与社会服务的重要结合,其有效开展离不开多方面的协同配合。学校社会工作服务所面临的任务和问题具有复杂性和多样性,需要不同专业背景、不同职能的人员共同协作。团队合作是指不同成员为了实现共同目标,相互支持、相互配合、协同努力的工作方式。在学校社会工作服务中,涉及到教育、心理、社会等多领域的事务,需要教师、社工、心理咨询师等共同组成团队。通过团队合作,各成员能发挥自身专业优势,整合各方资源,形成强大的工作合力,以更好地满足学生的多样化需求。而学生配合只是服务对象的一种态度表现,无法全面体现整个服务体系的运作模式;广泛参与表述过于宽泛,缺乏明确的行动指向;小组写作则与学校社会工作服务的核心内容不相关。所以学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动,本题答案选A
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