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高校国防教育师资队伍建设面临的挑战与机遇
引言
高校国防教育师资队伍的专业培训和学习机会相对较少,许多教师的军事理论基础和实战经验相对薄弱。虽然一些高校逐步开设了关于国防教育的专业课程,但这些课程更多侧重于学术理论和政策解读,而缺乏对教师在实际教学中所需的军事技能、实际操作能力以及创新性思维的培养。部分高校在国防教育师资的继续教育、培训及相关专业深造上还存在较大的缺口。
高校国防教育教师应积极参与跨学科的合作与学术交流,不仅要提高军事学科的专业知识水平,还要拓展政治、历史、科技等相关领域的知识储备,促进国防教育内容的全面发展。
目前,高校国防教
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