江苏省无锡市滨湖区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题(含答案）.docxVIP

怀宁部分学校联考2024-2025学年八年级下学期语文期末试卷

你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

一、语文积累与运用(35分)

1.默写。(10分)

(1)诗人总有一颗博大的悲悯之心。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“______，______”表达了为天下寒士有其居而不顾己身的济世情怀；白居易《卖炭翁》中“______，______”两句运用外貌描写，表现了卖炭老人劳动的艰辛和生活的艰难。

(2)古文有各种各样的优美的图画，给人以美的熏陶和享受。陶渊明《桃花源记》中有“______，______”的桃林美景；柳宗元《小石潭记》中有“______，______”动静相宜、灵活有趣的游鱼图；庄子《北冥有鱼》中有“______，______”大鹏展翅翱翔图。

2.请运用积累的知识，完成各题。（12分）

讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。路基两旁的人们狠劲地挖着土。铁器发出沉重的撞击声，铁锹碰着石头，铿然作响。雨像用筛子筛过的一样，又细又密，下个不停。冰冷的雨水shèn进了衣服，雨水也冲走了人们的劳动成果，泥jiāng如同稠粥从路基上淌下来，湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。修筑的路基一天比一天延长，不断伸向密林深处。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)

狠劲______

shèn______进

泥jiāng______

稠______粥

(2)下面三幅图画中，与选文内容相关的一幅是：______，按照小说情节先后顺序排列，三幅图画应排序为：______、______、______（填字母）(4分)

(3)保尔经过种种考验，最终成长为一位英雄。从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合原著内容简要叙述。(4分)

3.班级开展主题为“以和为贵”的综合性学习，请你完成以下任务。（13分）

【“和”的寓意】

“和”是中华文明的追求。家庭追求和mù，孝敬父母，友爱兄弟；国家追求和谐，以仁爱之心待人，团结一心；世界追求和平，友好相处，共富共荣。

“和”是中国传统哲学的重要范畴。老子说：“冲气以为和。”荀子说：“万物各得其和为生。”他们认为“和”揭示了宇宙运动规律，是自然最佳境界和终极状态。

“和”反映了中国哲学的民族气质，其意yùn中还包括了调节社会矛盾、改善人与人之间关系的政治教化功能，以及调节平衡身心健康。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

①和mù______

②范畴______

③意yùn______

④平衡______

【“和”的解说】

(2)图片为“和”的甲骨文写法，左上部是“禾”的初文，表音；右下部是口的形状，右部像连接在一起的竹管的形状（即口吹排箫之类的乐器，后来的龠yuè）。“龢，调也。从龠，禾声。读与和同。”（《说文解字龠部》）又“味，相应也。从口，禾声。指口相应。”（《说文解字口部》）由此可以推测，“和”字的本义是______，读作hè。（3分）

【我来说“和”】

(3)为了号召大家在生活中发扬“和”的精神，小文同学做了即兴演讲。下面是演讲词的部分内容，请你根据提示和要求完成任务。

人与人的关系不可以无“和”，无论是“和气生财”，还是“家和万事兴”，都向我们传达着一个信息：【A】“和”是人际关系的减震器，润滑油，是生活的芳香剂。“和”，可以在我们出现误会、产生分歧、发生矛盾时充当调停人，化一场既恼人难堪又剑拔弩张的干戈为玉帛。所以，当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时，为何不试着听从“和”的召唤，心平气和地伸出双手与对手相握？当我们冷战静坐相对无言时，为何不让“和”来解开我们心中的乱结，诚心真意的给对方一个友好的微笑？【B】“和”是针是线，缝补着我们生活中的裂缝；______。但是，【C】“和”不是无条件的退让，还是有原则的包容。

①请提取出【A】句的主干。（2分）

②请结合你对“和”的理解，参照【B】句再仿写一句（句式、修辞一致）。（2分）

③【C】句中关联词使用不当，可将“______”改为“______”。（2分）

二、阅读(55分)

4.阅读回答问题。

[一](22分)

青苔撑起的一片绿意

洪振秋

①春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃。

②百花繁，万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。

③我非常喜欢清代诗人袁枚那首《苔》诗：“白日不到处