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2024年江西省吉安市永丰县石马镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、村民会议召集的条件是（）。

A.村委会主任召开

B.村支书召开

C.村民委员会召集

D.任何一个村民都可以召集

E.有1／10的村民提议就应召集

【答案】：C

【解析】本题主要考查村民会议召集条件的相关知识。在我国农村基层治理体系中，村民会议是村民实现民主决策、民主管理、民主监督的重要形式。根据相关法律法规，村民会议由村民委员会召集，这是因为村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，承担着组织和管理本村公共事务和公益事业的职责，由其召集村民会议符合其职能定位，故选项C正确。选项A中村委会主任只是村委会的负责人，不能代表村委会整体来召集村民会议；选项B村支书是党的基层组织负责人，虽然在农村事务中发挥重要领导作用，但村民会议召集规定是由村民委员会执行；选项D任何一个村民都可召集不符合召集的规范性要求；选项E有1／10的村民提议就应召集，此情况属于应当召集村民会议的一种情形，但不是召集条件本身，所以选项A、B、D、E错误。因此，本题正确答案是C。

2、研究“如何减少空气污染，提高环境质量”，这类问题主要属于（）。

A.有结构问题

B.无结构问题

C.界定清晰的问题

D.有准确答案的问题

【答案】：B

【解析】本题考查对不同类型问题的理解与判断。有结构问题是指问题的初始状态、目标状态以及由初始状态转化为目标状态的过程都很清晰，有明确的解决途径和答案。界定清晰的问题和有准确答案的问题也具有类似特点。而“如何减少空气污染，提高环境质量”这一问题，其初始状态虽知道当前空气污染和环境质量的大致情况，但没有确切清晰的标准界定；目标状态即理想的环境质量状态也较模糊，没有精准明确的指标；并且从当前状态达到目标状态的过程复杂多样，不存在单一固定的解决途径和准确答案。这类问题没有清晰的结构和明确的解决方法，符合无结构问题的特征，所以答案选B。

3、伤残军人张某因意外致残退伍，当地民政部门根据他的身状况安排他到残联工作。张某工作十分认真，但常常发脾气，领导收到很多人对他的投诉，因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到，由于残疾，张某内心非常自卑，一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题，社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。

A.社会行政

B.社区工作

C.小组工作

D.个案辅导

【答案】：D

【解析】本题主要考查针对特定服务对象的社会工作方法的选择。破题点在于准确分析张某的具体情况，以及不同社会工作方法的适用场景。题干中张某因意外致残退伍，内心自卑且恋爱受挫后不再尝试新恋情，还存在工作中爱发脾气被投诉的问题，这些都体现出张某的问题具有较强的个人化特征。社会行政主要侧重于政策制定与资源分配等宏观层面的工作，与解决张某的个人问题关联性不大；社区工作主要是针对社区整体开展活动和项目，以改善社区环境和促进社区发展，并非针对张某这种个体情况；小组工作适用于有相似问题的群体，通过小组互动解决问题，但张某的问题具有独特性，小组工作不太能精准满足其需求。而个案辅导是以个人为服务对象，通过一对一的专业服务，深入了解服务对象的内心世界，帮助其解决个人心理、行为等方面的问题。对于张某这种有着个人情感创伤和自卑心理等独特问题的个体，个案辅导能够更有针对性地开展工作，帮助他解决内心的困扰，改善其在工作和生活中的状态。所以本题应选择个案辅导，答案为D。

4、大学生小沈觉得必须抓住每个机会才能保证毕业后有好的前途，因此她总是忙于完成课内外的各种学习和实践，深感疲惫。当她力不从心时，又担心事情做得不好，会影响自己在老师和同学心目中的印象。为此她长期焦虑，向社会工作者老周求助，根据认知行为理论，老周宜采取的做法是（）

A.明确指出小沈特别看重外部评价的特点，协助她去探索内心深处的潜意识

B.与小沈分析“必须抓住每个机会”的想法，引导她觉察自己的非理性思维

C.指出小沈基本能够合格完成任务的事实，激发她掌握个人发展的更大潜能

D.启发小沈反思追求“好前途”的意义，引导她洞察内心里最想追求的目标

【答案】：B

【解析】本题考查认知行为理论在实际案例中的应用。认知行为理论认为，人的情绪和行为不是由事件本身直接引起的，而是由人们对事件的认知和评价所决定的。非理性思维往往会导致负面的情绪和行为。选项A中，探索内心深处的潜意识是精神分析理论的做法，并非认知行为理论的重点，且题干强调的是对“必须抓住每个机会”这种想法的处理，而非潜意识探索，所以A选项不符合要求。选项B，小沈认为必须抓住每个机会才能有好前途，这种想法是一种非理性思维，导致她长期焦虑。与小沈分析“必须抓住每个机会”的想法，引导她觉察自己的非理性思维，符合认知行为理论通过改变认知来调整情绪和行为的做法，该