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知识总结小试牛刀小学数学·2024新一年级(上)·HJ6.3大家来做加法1.让学生理解加法的含义,认识加号“+”,等号“=”,能正确读出加法算式。2.使学生能通过操作、演示等活动,掌握20以内加法的计算方法,并能准确计算。。3.通过具体情境和操作实践,培养学生的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。2.通过“玩一玩”的活动,建立课堂秩序与规则。1.理解加法的意义;掌握20以内加法的计算方法。2.理解加法算式所表示的实际含义;从不同的情境中抽象出加法运算。从上往下,每列依次是9加几、8加几、7加几……1加几,第1个加数依次少1;从左往右,每行依次是几加1、几加2
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