2024年河南省濮阳市南乐县谷金楼乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河南省濮阳市南乐县谷金楼乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、近年来，众多的社会工作服务机构、公益组织，将自己机构想要完成的公益项目展示在互联网平台，通过向网民筹集资金来完成项目目标。他们的这种筹资方式属于()。

A.特别事件筹资活动

B.项目申请

C.私人恳请

D.公益众筹

【答案】：D

【解析】该题主要考查对不同筹资方式的理解与区分。首先来看选项A，特别事件筹资活动通常是指通过举办如慈善晚会、义卖会等特别活动来筹集资金，题干中未体现这种特别活动的形式，所以A选项不符合。选项B，项目申请一般是指向政府部门、基金会等机构申请资金支持项目开展，并非向网民筹资，所以B选项也不正确。选项C，私人恳请是个人对个人的一种筹资方式，强调一对一的沟通劝募，而题干是向广大网民进行筹资，并非这种一对一的形式，C选项不合适。选项D，公益众筹是指通过互联网平台，向社会大众募集资金用于公益项目，这与题干中社会工作服务机构和公益组织将公益项目展示在互联网平台向网民筹集资金的描述完全相符。综上，正确答案是D。

2、在上题中，张阿姨的合法权益受到了侵害，她与两个儿子协商不成，只得到社区居委会寻求帮助。张阿姨运用了()方式来保障自己的合法权益。

A.政府部门保护

B.司法保护

C.社会组织保护

D.家庭保护

【答案】：C

【解析】本题主要考查对保障合法权益不同方式的理解与区分。在本题情境中，张阿姨合法权益受侵害，与两个儿子协商不成后前往社区居委会寻求帮助。要判断张阿姨运用的保障自身合法权益的方式，需明确各选项所代表的具体含义。选项A，政府部门保护是指通过政府的相关职能部门如民政、公安等的行政管理和执法活动来维护公民权益，而社区居委会并非政府部门，所以A选项不符合。选项B，司法保护是指国家司法机关通过司法活动，按照法定程序对公民合法权益进行保护，主要涉及法院、检察院等司法机关的审判、检察等活动，本题中张阿姨并未通过司法途径解决问题，所以B选项不正确。选项C，社会组织保护是指各类社会组织为维护公民合法权益而提供的帮助和支持，社区居委会属于社会组织，张阿姨向其寻求帮助，符合社会组织保护的定义，所以C选项正确。选项D，家庭保护主要是指家庭成员之间相互尊重、关爱，保护家庭成员的合法权益，而本题中是张阿姨与儿子协商不成，说明家庭内部未能解决问题，并非家庭保护，所以D选项错误。综上，答案选C。

3、学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属于（）。

A.治疗型学校社会工作

B.家庭一学校社会工作

C.变迁型学校社会工作

D.社区一学校社会工作

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同类型学校社会工作的理解与区分。学校社会工作主要有治疗型、家庭-学校社会工作、变迁型以及社区-学校社会工作等类型。治疗型学校社会工作是针对那些有问题的学生，如学业成绩下降、行为偏差等，帮助他们解决困难、恢复正常状态。在本题中，学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务，通过引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，这显然是在解决学生存在的问题，属于对有不良行为学生的治疗与矫正。家庭-学校社会工作主要强调家庭和学校之间的互动与合作，以促进学生的成长和发展，本题未体现家庭与学校的相关合作内容。变迁型学校社会工作侧重于为学生适应社会变迁提供帮助，促进学生的全面发展和社会适应，与本题解决学生迷恋上网问题的情境不符。社区-学校社会工作则注重学校与社区的资源整合和互动，本题也未涉及社区方面的内容。综上所述，小高的服务属于治疗型学校社会工作，答案选A。

4、社区工作者在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以()，双方对话的层次也可以随着情景和兴趣得到逐步提升。

A.学习的水平上

B.了解的水平上

C.争论的水平上

D.敏感的水平上

【答案】：B

【解析】本题主要考查社区工作者在与居民交流时应把握的谈话水平。在社区工作中，与居民展开有效沟通是非常重要的工作环节。社区工作者接触居民并开启话题后，其谈话目的是要让居民能够理解和参与对话，从而建立良好的沟通氛围和互动关系。选项A“学习的水平上”，社区工作者与居民交流并非主要以教学让居民学习为目的，这种表述不符合日常交流情境。选项C“争论的水平上”，争论容易引发矛盾和对立情绪，不利于社区工作者与居民之间建立和谐关系，也不符合工作实际。选项D“敏感的水平上”，敏感话题容易引起居民的不适和抵触，不利于沟通的顺利进行。而选项B“了解的水平上”，意味着社区工作者把谈话维持在居民能够理解的程度，这样居民能够轻松参与对话，随着情景和兴趣的变化，双方对话层次也可逐步