2024秋新人教版地理7年级上册教学课件 4.3.1 降水的变化与分布.pptxVIP

4.3.1《降水的变化与分布》教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

核心素养目标知道常见的降水形式、降水的不同等级。学会运用降水量资料，绘制降水量柱状图。能够根据降水柱状图判断降水的时间变化（季节分配）特点。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

读图4.17及课本79页文字，完成下面问题。1.什么是降水？降水的主要形式是什么？2.降雨划分为哪些不同的等级和降雨单位？3.降雨的主要类型有哪些？4.测量降水量的基本仪器是什么？学生活动一教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

降水包括从大气中降落的雨、雪、冰雹等多种形式。1.什么是降水？降水的主要形式是什么？雨雪雹教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

降雨是降水最主要的形式。1.什么是降水？降水的主要形式是什么？教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

级别24小时降水量（mm）小雨10中雨10－25大雨25－50暴雨50－100大暴雨100－250特大暴雨2502.降雨划分为哪些不同的等级和单位。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

类型图示成因对流雨地形雨锋面雨湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成的降水，我国夏季午后和赤道附近最典型。当冷暖空气相遇时，暖空气冷却凝结而产生的降水，我国春秋季节的降水形式。湿润空气遇到山地沿山坡上升，水汽凝结产生的降水。3.降雨主要类型有哪些？教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

人工降雨教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

4.测量降水量的基本仪器是什么？教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1.根据各月降水量的多少，在图4.20上依次画出12根柱状图。学生活动二教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

（1）降水量超过100mm的月份。7、8、9月（2）降水少于20mm的月份。1、2、12月2.找出月降水超过100mm的月份和降水少于20mm的月份。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

读北京、罗马、开罗、新加坡、伦敦五个城市的年降水量柱状图，判读降水的季节分配特点(备注：月降水量达到100mm，叫降水多)。学生活动三教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

夏季多雨型1.读北京的降水柱状图，分析降水季节变化特点。收入集中在夏季教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

2.读罗马的降水柱状图，分析降水季节变化特点。收入集中在冬季冬季多雨型教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

全年少雨型收入少的很稳定3.读开罗的降水柱状图，分析降水季节变化特点。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

全年多雨型每个月收入都很高4.读新加坡的降水柱状图，分析降水季节变化特点。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

全年湿润型比上不足，比下略余5.读伦敦的降水柱状图，分析降水季节变化特点。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明