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3.9.2提高防护能力精品课件·统编版七年级上册教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面。公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全,我们都要争做维护公共卫生安全的小卫士。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
自主学习我们应该如何提高防护能力?教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
提高危险预判能力学习防护和急救的知识与技能我们应该如何提高防护能力?提高避险和逃生能力教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
提高危险预判能力井水水位变化大牛羊骡马不听话鸭不下水狗狂叫老鼠搬家往外逃鸽子惊飞不回巢冰天雪地蛇出洞鱼儿惊慌水面蹦兔子暴躁一顿冲蜜蜂扎堆闹哄哄鸡飞上树高声叫地震预兆口诀巧记自然灾害发生之前,往往有兆可循,危险大多可以预判。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
2022年10月29日,韩国首尔梨泰院地区发生踩踏事故。据央视新闻消息,当地时间10月30日下午,据韩国消防救援部门消息,前一日在韩国首尔梨泰院发生的踩踏事故已导致153人死亡,另有超过100人不同程度受伤。韩联社称,发生踩踏事故的小巷连通梨泰院和外面的主路,长约40米,宽只有约4米,通常情况下,6名成年人并排走只能勉强通过。而且,这条小巷是一个坡道。然而事故发生时,这段小巷突然挤入了成百上千人,中间的人们被挤得动弹不得,接着有人摔倒,引发踩踏。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
一些人为事故,经过得当考虑,本来可以避免。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
危险预判能力不是天生就有的,我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。谈谈以上案例对你有什么启示。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
提高避险和逃生能力教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
在危险来临时,我们要保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。平时,我们应当积极参加安全演练活动。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件,你们知道如何应对吗?溺水交通事故火灾地震结合已有的知识和生活经验,收集相关资料,探讨应对灾害或灾难的自救自护方法。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
地震发生时保护自己的方法教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
洪涝发生时保护自己的方法教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
发生交通事故紧急抢救,如快速止血、处理休克;密切注意周围环境,防止其他危险再度发生;保护现场等等。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
面对这类事件,如果掌握有效的应对方法,拥有科学的自救和救他的能力,就能保护自己的生命,也能救助他人的生命。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
2024年3月20日下午,西安市第五医院(陕西省中西医结合医院)急诊科的三位医生在医院领导的支持和安排下,前往西安市莲湖区晨苑幼儿园为各位幼教老师及家长进行“心肺复苏”和“海姆立克”急救技能操作培训。学习防护和急救的知识与技能你对这些急救技能有所了解吗?教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
海姆立克急救法(用于呼吸道异物堵塞的患者或溺水患者)以应用于成人患者为例救护者站在患者身后,从背后抱住其腹部,双臂围环其腰腹部,一手握拳,拳心向内按压于患者的肚脐和肋骨之间的部位;另一手成掌捂按在拳头之上,双手急速用力向里向上挤压,反复实施,直至阻塞物吐出为止。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能,在需要紧急救护时,就不会束手无策,并可以争分夺秒地施救,为挽救生命赢得宝贵的时间。谈谈你有什么启示。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
课堂总结提高防护能力原因要求提高危险预判能力学习防护和急救的知识与技能提高避险和逃生能力生活中可能遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等有助于保护自己的生命,救助他人的生命教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
1.2024年5月16日,智汇社区党支部联合贵州城市职业学院医护学院师生志愿者,共同开展了主题为“急救科普进社区,点亮生命‘救’在身边”的应急救护培训志愿服务活动。下列对开展此活动的看法正确的有(???)①有意义,因为人们在生活中可能遭遇一些意外②没作用,现实世界瞬
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