山西省忻州市偏关中学语文教育现状、问题与对策研究.docx

山西省忻州市偏关中学语文教育现状、问题与对策研究

一、引言

1.1研究背景

语文作为一门基础学科，在中学教育体系中占据着举足轻重的地位。它不仅是学生学习其他学科的基石，更是培养学生思维能力、审美情趣、文化素养和语言表达能力的重要途径。语文教育通过引导学生阅读经典文学作品，使其领略人类思想的深邃，理解不同时代、地域的智慧，从而开拓视野，培养多元思维；注重培养学生的审美情趣、道德情操和社会责任感，对学生的全面发展意义重大。语文教育是传承人类文化的重要载体，语言文字承载着人类的思想、观念、信仰和习俗，记录着人类的历史与经验，学生通过语文教育了解并传承本民族的文化传统和价值观，形成个体文化认同，