2025【课例研究】读懂彼此的心.docx

读懂彼此的心

教材分析

《读懂彼此的心》是义务教育教科书《道德与法治》五年级下册第一单元的第一课，它包含了两个话题，分别是“相互理解”和“主动交流常沟通”。“相互理解”有五个活动，分别引导学生了解自己和家人相处时的烦恼，倾听长辈的声音，理解彼此的异同，了解不同家长的关爱方式、表达感恩与理解。“主动交流常沟通”一课时有四个活动。分别指导学生交流和家人产生矛盾的时候会采取怎袢的态度和做法，分享主动沟通、促进和家人相互理解的事例，试一试“四心沟通法，分享同伴的感悟发现家人的美好与闪光之处。

学情分析?

五年级的学生是情绪、情感的突变期，自主意识渐增强。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显