2024年河南省安阳市滑县老店乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年河南省安阳市滑县老店乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作督导是专业训练的一种方法，下列关于“咨询式督导”说法正确的是（）。

A.督导者扮演师傅的角色

B.强调学习过程，焦点集中在一般议题上

C.督导者承担更多的责任

D.被督导者自己承担更多的责任

【答案】：D

【解析】本题是关于“咨询式督导”相关特点的选择题。咨询式督导是社会工作督导专业训练的一种方式，我们需要对各选项逐一分析来判断正确答案。选项A，在咨询式督导中，督导者并非扮演师傅的角色。通常师傅角色意味着督导者对被督导者有较强的指导和引领，咨询式督导并非如此，所以A选项错误。选项B，咨询式督导并不强调学习过程且焦点也不集中在一般议题上。它更侧重于被督导者在具体工作中遇到的问题，所以B选项不符合咨询式督导的特点。选项C，咨询式督导中督导者并不承担更多责任。督导者主要是提供专业建议和咨询，而不是承担主要责任，因此C选项不正确。选项D，在咨询式督导里，被督导者自己承担更多的责任。被督导者带着工作中的问题向督导者咨询，督导者给予建议，最终决策和执行主要由被督导者负责，这与咨询式督导的实际情况相符，所以本题正确答案为D。

2、学校社会工作者小离对一些特殊青少年开展小组活动，在活动快结束的时候，小离采用0～4五个等级尺度来进行活动效果评估，并将每项任务的最后得分加到一起，然后除以可能获得的最高分数，就能确定完成或者介入行动成功的百分比。小离所用的评估方法是()。

A.基线测量

B.服务对象满意度测量

C.加权平均分

D.任务完成情况测量

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同评估方法的理解与区分。逐一分析各选项：-选项A：基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，而题干中并未体现这种先建立基线的操作，所以A项不符合。-选项B：服务对象满意度测量主要是了解服务对象对服务的满意程度，重点在于服务对象的主观感受，题干中并没有涉及服务对象满意度相关内容，所以B项不正确。-选项C：加权平均分是不同比重数据的平均数，题干中没有关于权重的描述，并非是在计算加权平均分，所以C项错误。-选项D：任务完成情况测量，正如题干中所描述，采用0-4五个等级尺度对活动效果评估，将每项任务最后得分相加再除以可能获得的最高分数，以此确定完成或者介入行动成功的百分比，这正是对任务完成情况进行量化测量的方式，所以D项正确。综上，本题答案选D。

3、以下关于专职安全生产管理人员的说法中,错误的是()。（?）

A.施工单位安全生产管理机构的负责人及其工作人员属于专职安全生产管理人员

B.施工现场专职安全生产管理人员属于专职安全生产管理人员

C.专职安全生产管理人员是指经过建设单位安全生产考核合格取得安全生产考核证书的专职人员

D.专职安全生产管理人员应当对安全生产进行现场监督检查

【答案】：C

【解析】本题主要考查对专职安全生产管理人员相关概念和职责的理解。选项A，施工单位安全生产管理机构的负责人及其工作人员，其主要职责就是围绕安全生产管理展开工作，属于专职安全生产管理人员，该选项表述正确。选项B，施工现场专职安全生产管理人员，专门负责施工现场的安全生产监督等工作，是专职安全生产管理人员的重要组成部分，此选项表述无误。选项C存在错误，专职安全生产管理人员是指经建设主管部门或者其他有关部门安全生产考核合格取得安全生产考核合格证书，并在企业从事安全生产管理工作的专职人员，而不是经过建设单位安全生产考核合格，所以该选项说法错误。选项D，专职安全生产管理人员的重要职责之一就是对安全生产进行现场监督检查，及时发现和处理安全隐患，该选项表述正确。综上，答案选C。

4、安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成，这种关系主要产生于()。

A.2～3岁

B.6～7岁

C.12～17岁

D.18周岁以上

【答案】：A

【解析】这道题主要考查安全型依恋关系形成的时间阶段。安全型依恋关系对个体自我认识的较早形成有着积极促进作用。在个体成长的不同阶段，心理和情感发展有着不同的特点。2-3岁是儿童情感发展和依恋关系建立的重要时期。在这个阶段，儿童开始逐渐与主要照顾者形成紧密的情感联系，安全型依恋关系往往在此期间产生。通过与照顾者的互动，儿童能够获得足够的安全感，从而更有利于自我认识的发展。而6-7岁的儿童主要处于小学低年级阶段，开始适应学校生活，这个阶段更侧重于认知和社交能力的发展。12-17岁处于青少年时期，个体开始关注自我形象和同伴关系，心理发展重点在于自我认同的探索。18周岁以上则已步入成年，自我认识和人格基本趋向稳定。所以答案选A。

5、某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务