浙教版八年级上册数学精品教学课件 第5章 一次函数 5.2.1 函数的概念及表示法.pptVIP

第5章一次函数5.2函数第1课时函数的概念及表示法1学习目标2课时导入3感悟新知4随堂检测5课堂小结1．了解函数的相关概念．2．了解函数的三种表示方法：解析法、列表法、图象法．3．会求函数值，并能说明函数值的实际意义.根据经验，跳远的距离s＝0.085v2(v是助跑的速度，0＜v＜10.5米/秒).其中变量s随着哪一个量的变化而变化？变量s随着助跑的速度v的变化而变化.如果小亮骑自行车去公园，以每分钟6米的速度匀速行驶.(1)在小亮骑车去公园的过程中有哪些量？(2)在上述量中，哪些是变量，哪些是常量？(3)说说小亮骑1分钟、2分钟、t分钟的路程是多少？(4)写出路程s和时间t的关系式.路程，时间，速度.路程、时间是变量，速度是常量.S1=6米，S2=12米，St=6t.S=6t复习回顾知识点函数的概念11.小明的哥哥是一名大学生，他利用暑假去一家公司打工，报酬按16元/时计算.设小明的哥哥这个月工作的时间为t小时，应得报酬为m元，填写下表：怎样用关于t的代数式表示m？工作时间t(时)15101520…t…报酬m(元)1680160240320合作探究16t速度v（米/秒）7.588.5……距离s（米）4.785.446.14合作探究3.按照如图的数值转换器，请你任意输入一个x的值，根据y与x的数量关系求出相应的y的值.输入x510100……输出y919199上面探究的关系式有什么共同特点？都有两个变量，给定其中某一个变量的值，相应地就确定了另一个变量的值.m=16ts＝0.085v2(0＜v＜10.5)y＝2x－1函数的概念一般地，在某个变化过程中，设有两个变量x，y，如果对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与之对应，那么就说y是x的函数，x叫做自变量.上面探究的关系式有什么共同特点？m是t的函数，t是自变量；m=16ts＝0.085v2(0＜v＜10.5)y＝2x－1s是v的函数，v是自变量；y是x的函数，x是自变量.判断下面各量之间的关系是不是函数关系，若是，请指出自变量.(1)长方形的一边长b一定时，与其相邻的另一边长a与周长C，其中C=2(a＋b)；例1解：长方形的周长C=2(a＋b)，当一边长b一定时，与其相邻的另一边长a所取的每一个确定的值，周长C都有唯一的值与它对应，所以C是a的函数.自变量是a.(2)y=|x|中的x与y；解：在y＝|x|中，对于每一个x值，y都有唯一的值与它对应，所以y是x的函数.自变量是x.自变量是a.要点提醒本题运用定义法解答.判断一个关系是否是函数关系，根据函数定义，主要从以下3个方面分析：(1)是否在一个变化过程中；(2)在该过程中是否有两个变量；(3)对于一个变量每取一个确定的值，另一个变量是否有唯一确定的值与其对应.知识点函数的三种表示法2合作探究m=16ts＝0.085v2(0＜v＜10.5)y＝2x－1这几个函数用等式来表示，这种表示函数关系的等式，叫做函数表达式，简称函数式.用函数表达式表示函数的方法也叫解析法.合作探究有时把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表，这种表示函数关系的方法是列表法.表示一年内某城市月份与平均气温的函数关系.用平面直角坐标系中的一个图象来表示.下图是某地气象站用自动温度记录仪描出的某一天的温度曲线，气温T和时间t的函数关系.合作探究我们还可以用图象法来表示函数.函数的三种表示法：图象法、列表法、解析法.图象法列表法解析法定义优点通过把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系的方法.对于表中自变量的每一个值，可以清楚地找到对应值.用函数表达式表示函数关系的方法.准确地反映了函数与自变量的数量关系.用图象来表示两个变量间的函数关系的方法.直观地反映了函数随自变量的变化而变化的规律.函数三种表示方法的区别知识点函数值31.小明的哥哥是一名大学生，他利用暑假去一家公司打工，报酬按16元/时计算.设小明的哥哥这个月工作的时间为t小时，应得报酬为m元，填写下表：怎样用关于t