2024年河南省商丘市宁陵县张弓镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年河南省商丘市宁陵县张弓镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、过程评估关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，包括评估（）。

A.服务对象的成长

B.目标实现的程度

C.任务完成指标

D.运用了什么样的方法和技巧

【答案】：D

【解析】本题主要考查对过程评估重点内容的理解。过程评估着重关注工作中步骤和程序对最终介入结果的促成作用。选项A，服务对象的成长主要侧重于服务对象自身在整个过程中的发展变化情况，并非直接体现工作步骤和程序是如何促成最终介入结果的，所以该选项不符合题意。选项B，目标实现的程度更多地关注最终达成目标的状况，属于结果层面的评估内容，而不是对工作过程中步骤和程序的评估，故该选项不正确。选项C，任务完成指标也是侧重于衡量任务是否完成以及完成的情况，是一种结果性的考量，并非聚焦于工作过程中的方法和程序，因此该选项也不合适。选项D，运用了什么样的方法和技巧，这正是对工作过程中具体步骤和程序的体现，能够清晰地反映出这些方法和技巧是如何推动最终介入结果产生的，符合过程评估关心的重点，所以本题正确答案是D。

2、()是指根据残疾人个案的实际情况，提供劳动市场、就业方向等信息以及具体就业指导意见和建议，以及根据残疾人进入职业工作领域中所出现的问题提供跟踪性指导服务。

A.职业咨询

B.职业评估

C.职业培训

D.就业指导

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对残疾人就业相关服务概念的理解与区分。题目描述的服务内容是根据残疾人个案实际情况，提供劳动市场、就业方向等信息以及具体指导意见和建议，并对其进入职业工作领域后出现的问题提供跟踪性指导服务。选项A职业咨询，重点在于为咨询者提供职业相关的信息和建议，但不一定针对残疾人且缺乏后续跟踪指导。选项B职业评估，主要是对个体的职业能力、兴趣等进行评估，并非直接提供就业方面的指导服务。选项C职业培训，侧重于对特定职业技能的培训提升，不涵盖就业信息及跟踪指导等全面内容。而选项D就业指导，既包括提供劳动市场和就业方向等信息以及具体指导意见，又能对残疾人就业后出现的问题进行跟踪服务，与题目描述完全相符。所以本题正确答案是D。

3、根据《婚姻法》，实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人提出请求的，（）应当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。

A.人民法院

B.人民检察院

C.公安机关

D.司法行政机关

【答案】：C

【解析】本题考查对《婚姻法》中涉及家庭暴力或虐待家庭成员处罚规定的理解。在处理家庭暴力或虐待家庭成员这类问题时，不同的国家机关有着不同的职能。人民法院主要负责审理各类案件，通过司法审判来解决争议、判定是非，其职能侧重于对案件进行裁判，而非直接实施行政处罚，所以选项A不符合要求。人民检察院主要承担法律监督职能，对犯罪行为进行审查起诉等工作，也并非是依照治安管理处罚法律规定进行行政处罚的主体，故选项B错误。司法行政机关主要负责司法行政事务的管理，如监狱管理、律师管理等，并不负责对该类情况进行行政处罚，选项D也不正确。而公安机关作为维护社会治安和公共秩序的重要部门，具有依照治安管理处罚的法律规定对实施家庭暴力或虐待家庭成员的行为进行行政处罚的职责。当受害人提出请求时，公安机关应当履行其职责，对相关违法行为人予以行政处罚，以保障受害人的合法权益，维护社会的和谐稳定。所以本题正确答案是C。

4、从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成（）人格的培养。

A.信任

B.自主

C.勤奋

D.独立

【答案】：B

【解析】本题主要考查从儿童社会心理发展角度，幼儿时期需要完成的人格培养内容。从儿童社会心理发展理论来看，不同阶段有不同的人格培养重点。幼儿时期，孩子开始逐渐探索周围环境，试图自己去做一些事情、表达自我意愿等。自主人格的培养对于幼儿在这一时期的发展至关重要。选项A，信任人格的培养更多是在婴儿期形成的，婴儿期主要通过与照顾者的互动来建立基本的信任感。选项C，勤奋人格的培养一般是在学龄期，孩子开始在学业和社交等方面追求成就感和胜任感时进行。选项D，独立虽然与幼儿发展有一定关联，但并非这一阶段特有的核心人格培养内容。而自主人格的培养能让幼儿在成长过程中逐渐学会独立思考、自我决策，有助于其在未来更好地适应社会和应对各种挑战。所以，从儿童社会心理发展的角度，幼儿时期的儿童需要完成自主人格的培养，本题答案选B。

5、依据现行的《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》规定，组织部门考察干部要深入居住地社区党组织听取意见，了解（）社区表现情况。

A.扶贫济困

B.志愿服务

C.八小时之外

D.节假日

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》相关规定的理解。组织部门考察干部深入