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七年级上册语文古诗词、文言文阅读期末专项复习
一、古诗词阅读
（一）晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1.解释下列词语。
毕竟：到底别样：不一样的
2.本诗是一首七言律诗，诗中描绘西湖美景的句子是哪两句？请写出来。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
表达了作者对西湖景色的喜爱及赞赏之情。
（二）阅读下面这首古诗，完成问题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1.这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？
连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，
诗人依次经过的地点是：峨眉山—平江—清溪—渝州—三峡，诗境就这样渐次为读者
展开了一幅千里蜀江行旅图。
2.第二句诗用“入”“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？
月影映入江水
（三）夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.解释下列诗句中加点的字词。
（1）何当共剪西窗烛：何时能够（2）却话巴山夜雨时：再
．．．
2.对《夜雨寄北》的理解不正确的一项是（D）
A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与妻子相见的无奈。
B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。
C.“何当共剪西窗烛”是指对与妻子促膝深谈的深切期盼。
D.诗中最后两句是实写自己的经历。
3.《夜雨寄北》中写思归而不得的愁苦之情的诗句是
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
4.最后两句表达了诗人一种怎样的心情？
表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。
二、文言文阅读
（一）
[甲]陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门
外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非
人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
[乙]
郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：
“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿
复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事③，计日告之。行部既还，先期
一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
【注释】①始至行部：刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。
③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊外的亭子。
1.下列加点词语的解释，不正确的一项是（A）
A.太丘舍去（舍弃，丢下）B.则是无信（不讲信用）
．．．．
C.及事讫（完毕）D.先期一日（约定的日期）
．．
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