2024年江西省上饶市弋阳县南岩镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年江西省上饶市弋阳县南岩镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的（）做法。

A.给服务对象提供积极支持

B.回顾工作过程

C.识别服务对象的积极因素

D.解除专业关系

【答案】：A

【解析】本题主要考查结案阶段社会工作者做法的相关知识点，解题关键在于准确理解题干所描述的做法与各选项内容的匹配度。在结案阶段，社会工作者有多种做法。选项B“回顾工作过程”，重点在于和服务对象一起回顾整个服务过程，总结经验教训等，题干中未提及对工作过程的回顾内容，所以B选项不符合。选项C“识别服务对象的积极因素”，通常是指发现服务对象自身具备的优点、长处等积极方面，题干强调的并非单纯识别积极因素，而是鼓励服务对象独立解决问题并给予肯定，故C选项也不正确。选项D“解除专业关系”，主要是结束与服务对象的专业服务联系，题干没有体现解除关系相关内容，D选项可以排除。而选项A“给服务对象提供积极支持”，题干中社会工作者鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做，这正是为服务对象提供积极支持的表现，通过这种鼓励和肯定增强服务对象的信心和能力，使其更有勇气去独立面对和解决问题。所以本题正确答案是A。

2、社会工作者小黄在一次会谈中了解到服务对象小王有暴力伤害室友的想法，但小王要小黄替他保密，小黄心里很矛盾，在处理这一问题时，小黄应当优先遵循的伦理原则是（）

A.隐私保密原则

B.生命质量原则

C.保护生命原则

D.差别平等原则

【答案】：C

【解析】这道题主要考查社会工作伦理原则的应用。在社会工作实践中，不同伦理原则有时会产生冲突，此时需要判断优先遵循的原则。本题中服务对象小王有暴力伤害室友的想法，这意味着室友的生命安全面临严重威胁。隐私保密原则要求保护服务对象的隐私信息，然而当涉及到他人生命安全时，不能因保密而置他人生命于不顾。生命质量原则侧重于提升服务对象的生活质量，在本题情境中并非首要考虑因素。差别平等原则强调在平等对待的基础上考虑个体差异，与本题核心问题关联性不大。而保护生命原则是社会工作中至关重要且具有最高优先级的原则，当他人生命安全受到威胁时，必须优先保障生命安全。所以小黄应当优先遵循保护生命原则，答案选C。

3、为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗，社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中，小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中（）。

A.行为改变的强化

B.行为改变的表达

C.行为改变的认同

D.行为改变的支持

【答案】：C

【解析】本题主要考查认知行为治疗中不同概念的区分。在认知行为治疗的情境下，了解各选项所代表的含义对准确作答至关重要。选项A“行为改变的强化”，通常指通过外部的奖励或刺激来增加某种行为出现的频率，比如给予物质奖励或者表扬等方式，以促使个体重复该行为。而题干中并没有体现出小赵使用外部强化手段来促进大刘的行为改变。选项B“行为改变的表达”，重点在于个体将自身行为改变的情况进行表述，强调的是表达这一动作和过程，题干中未涉及大刘对自身行为改变的表达相关内容。选项C“行为改变的认同”，是指让个体认识到自身的改变是源于自身的努力，当个体认同这种改变是自己努力的成果时，会增强其自信心和自我效能感。在本题中，小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果，这完全符合行为改变的认同这一概念。选项D“行为改变的支持”，侧重于外部给予个体的帮助、鼓励等支持行为，帮助个体更好地实现行为改变，题干中没有突出小赵给予大刘支持这一关键信息。综上所述，正确答案是C选项。

4、小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任王老师问小李什么叫“行为问题”，他向班主任老师解释道；学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符的，不利于个体健康成长的（）。

A.外显行为

B.失常行为

C.内行为

D.超常行为

【答案】：A

【解析】本题主要考查对学生行为问题定义中具体行为类型的理解。学生的行为问题，强调的是在成长过程中与社会化要求和社会行为规范不相符且不利于个体健康成长的行为表现。选项A“外显行为”，即可以被直接观察到的行为，这类行为与社会化要求和规范不相符时，很容易被察觉且不利于学生健康成长，符合行为问题的特征，是比较常见且明确的行为表现形式。选项B“失常行为”，“失常”更多强调偏离正常状态，但表述不够精准明确，且没有突出与社会化要求和规范的关联，“失常”的界定较为宽泛，不能准确涵盖行为问题的本质。选项C“内行为”，通常指个体内部的心理活动等，并非直接可观察到的与社会化要求不相符的行为，不能直观地体现行为问题的