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2024年河北省保定市定州市号头庄回族乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后，
A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”
B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”
C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”
D.“您对自己的婚姻有哪些期待?”
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对社会工作者在处理婚姻求助问题时提问方式的理解。在帮助求助者解决婚姻问题时，探寻问题产生的根源至关重要。A选项“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的”，能够引导小红深入剖析婚姻问题的成因，从源头去理解现状，为后续制定解决方案奠定基础。B选项“您认为自己的婚姻可以怎样改善”，侧重于直接寻求改善方法，跳过了对问题根源的挖掘；C选项“您做过哪些努力来改善自己的婚姻”，关注点在于过去的行动，不一定能触及问题本质；D选项“您对自己的婚姻有哪些期待”，强调的是未来期望，未聚焦当前问题产生的原因。所以，本题应选A，通过挖掘婚姻困惑出现的原因，能更有针对性地帮助小红解决婚姻问题。
2、某青少年服务中心的社会工作者为了了解服务对象的需求，设计了一份调查问卷，在该问卷的封面信中，必须包括的内容是（）。
A.问卷结构
B.调查者的身份
C.分析结果的发表方式
D.回答问题的指导语
【答案】：B
【解析】本题可根据问卷封面信的相关知识来分析各个选项。问卷封面信是致被调查者的一封短信，旨在说明调查的目的、意义、主要内容、调查者的身份等，以获得被调查者的信任和支持。选项A，问卷结构是关于问卷内部各个部分的组织和安排，并非封面信必须包含的内容，其主要是为了方便调查者设计和被调查者填写，通常不在封面信中体现，故A选项错误。选项B，调查者的身份是封面信必须包括的内容之一。明确告知被调查者调查者是谁，能够增加调查的可信度和专业性，让被调查者清楚了解调查的发起主体，从而更愿意配合完成问卷，所以B选项正确。选项C，分析结果的发表方式与调查对象并无直接关联，且不属于封面信需要说明的核心内容，封面信重点在于阐述调查本身的基本信息，而非调查结果的发表方式，故C选项错误。选项D，回答问题的指导语是为了让被调查者清楚如何填写问卷，一般会在问卷正文开头或问题旁边进行说明，而不是封面信的内容，所以D选项错误。综上，本题的正确答案是B。
3、老周为了让两个孩子能接受更好的教育，将他们从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供孩子读书，老周每天起早贪黑，做临时建筑工，摆地摊卖菜，非常辛苦。但是，其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛，在学校与同学打架，上课与老师顶嘴，伤透了老周的心。对此老周备感无奈，于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况，为了改变孩子的行为，何磊应开展（）服务。
A.家庭支持
B.家庭行为学习
C.家庭心理辅导
D.家庭情绪管理
【答案】：B
【解析】本题主要考查针对特定家庭问题应开展的社会工作服务类型。破题点在于分析题干中家庭面临的具体问题，从而判断哪种服务类型能够最直接有效地解决这些问题。老周为孩子接受更好教育付出诸多努力，但其中一个孩子不能体谅父亲，出现与同学打架、和老师顶嘴等不良行为，这反映出孩子在行为方面存在需要纠正和改善的问题。选项A家庭支持服务，通常侧重于为家庭提供经济、物质或情感上的支持，以增强家庭的应对能力，但对于解决孩子具体的不良行为问题针对性不强。选项B家庭行为学习服务，聚焦于通过学习和训练来改变家庭成员的行为。针对本题中孩子的不良行为，开展家庭行为学习服务可以帮助孩子学习正确的行为方式和人际交往技巧，从而改变其不良行为，符合本题需求。选项C家庭心理辅导主要关注家庭成员的心理状态和心理问题，虽然孩子的不良行为可能与心理因素有关，但题干重点强调的是行为本身，心理辅导并非最直接的解决方式。选项D家庭情绪管理侧重于帮助家庭成员识别和管理自己的情绪，而本题主要突出的是孩子的行为问题，并非情绪管理问题。综上，为了改变孩子的行为，应开展家庭行为学习服务，答案选B。
4、李先生认为自己的孩子现在还小，还不懂事，要严格管教，不能由着孩子，因此孩子一犯错就打一顿，根据上述情况，李先生的教养模式属于（）
A.专制型
B.支配型
C.骄纵型
D.放任型
【答案】：A
【解析】本题主要考查不同教养模式的特点，并据此判断李先生的教养模式。家庭教养模式主要分为专制型、支配型、骄纵型和放任型。专制型教养模式的家长对孩子要求严厉且粗暴，强调孩子要绝对服从，往往通过惩罚来控制孩子的行为。在本题中，李先生觉得孩子小不懂事，要严格管教且不能由着孩子，当孩子一犯错就打一顿，其行为体现出对孩子严格控制和使用暴力惩罚，符合专制型教养模式的特征。支配型教养模式通常是家长过度溺爱与严加管束结合，一方面满足孩子的各种需求，另一方面又
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