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2024年河北省保定市定州市砖路镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关。相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于（）的理论假设。

A.心理社会治疗模式

B.危机介入模式

C.行为治疗模式

D.理性情绪治疗模式

【答案】：A

【解析】这道题考查的是不同社会工作服务模式的理论假设。破题点在于对各选项所代表的模式理论假设的准确理解，并将题干描述与之匹配。心理社会治疗模式强调人是由生理、心理和社会三方面因素组成的有机整体，认为服务对象问题的出现与感受到的压力有关，并且坚信服务对象自身具备解决问题的潜能，这与题干描述完全相符。危机介入模式主要聚焦于对处于危机状态的服务对象进行及时干预，重点是帮助其缓解危机带来的冲击，题干中并未体现危机相关内容。行为治疗模式着重关注服务对象的行为改变，以行为作为介入的核心，并不强调服务对象感受到的压力以及其自身解决问题的潜能。理性情绪治疗模式的核心是认为人的情绪和行为问题是由不合理的信念导致的，主要致力于改变服务对象的认知，这与题干所强调的内容不一致。综上所述，正确答案是A选项。

2、根据《社区社会工作服务指南》，社区社会工作服务是秉持助人自助的价值理念，运用社会工作专业方法，以社区为平台，以统筹（）等为主要任务的专业活动。

A.社区照顾、扩大社会参与、促进社会融合与社会发展、参与社区服务和社区康复

B.社区照顾、社区服务、促进社区融合与社区发展、参与社区服务和社区戒毒

C.社区照顾、扩大居民参与、促进社区融合与社区服务、参与社区矫正和社区戒毒

D.社区照顾、扩大社区参与、促进社区融合与社区发展、参与社区矫正和社区戒毒社区康复

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对《社区社会工作服务指南》中社区社会工作服务主要任务的掌握。社区社会工作服务秉持助人自助价值理念，运用专业方法在社区开展工作。对于选项A，扩大社会参与表述不准确，应是扩大社区参与；且促进社会融合与社会发展中社会范围过大，应为社区。选项B，参与社区服务表述重复且不准确，其核心任务重点在于社区矫正和社区戒毒、社区康复等。选项C，促进社区融合与社区服务搭配不当，主要任务是促进社区融合与社区发展。而选项D全面且准确地涵盖了社区照顾、扩大社区参与、促进社区融合与社区发展、参与社区矫正和社区戒毒社区康复等主要任务，所以正确答案为D。这道题提醒考生要准确记忆相关专业文件中的规定内容，仔细辨析选项中的表述差异，以做出正确选择。

3、目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思路、感觉、行为的机会，通过小组体验，充分发挥自己的潜能，洞察自己的问题，寻求解决问题的办法。这属于（）。

A.兴趣娱乐小组

B.支持小组

C.成长小组

D.教育小组

【答案】：C

【解析】本题是一道关于不同类型小组特点判断的选择题。破题点在于准确把握各选项所代表小组的核心特征，并与题干描述进行对比分析。选项A，兴趣娱乐小组主要侧重于为小组成员提供兴趣爱好方面的娱乐活动，其目的更多是让成员在娱乐中放松身心、享受乐趣，并非着重于让职工对自身及他人的思路、感觉、行为进行了解和改变，也不涉及发挥潜能、洞察问题及寻求解决办法等内容，所以A选项不符合题干描述。选项B，支持小组通常是由具有相似经历或问题的人组成，成员之间相互支持、分享经验，以获得情感上的慰藉和实际的帮助，重点在于提供情感支持和交流经验，而不是通过小组体验来挖掘自身潜能、洞察并解决自身问题，因此B选项也不正确。选项C，成长小组旨在帮助成员实现个人成长和发展，会给予成员了解和改变自己及他人思路、感觉、行为的机会，让成员在小组体验的过程中，充分挖掘自身潜能，发现自身存在的问题并寻求解决办法，这与题干中所描述的内容高度契合，所以C选项正确。选项D，教育小组主要是通过系统的知识传授和学习，来提升成员的知识和技能水平，重点在于知识的传递和学习，并非关注成员对自身及他人的认知改变、潜能发挥以及问题解决等方面，故D选项不符合要求。综上，本题的正确答案是C。

4、大三学生小勤在一次重要考试中失误，未能如愿获得理想的结果。她不能原谅自己，无法走出考试失误的阴影，对自己丧失了信心。社会工作者大林对小勤的情况进行全面客观评估后，鼓励小勤加入听障儿童志愿服务队，经过几次开导，小勤加入了志愿服务队，并逐渐成为骨干。在为孩子们提供服务的同时，又重拾信心。社会工作者大林在上述服务中扮演的直接服务角色是（）。

A.关系协调者

B.治疗者

C.资源筹集者

D.支持者

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作者直接服务角色的理解与区分。解题关键在于分析题干中社会工作者大林针对小勤的具体行为，判断其符合哪种角色定义。在本题中，大三学生小勤因考试失误陷入自我否定、丧失