2024年河北省保定市博野县东墟乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

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2024年河北省保定市博野县东墟乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《“健康中国2030”规划纲要》,我国要创新医疗卫生服务供给模式,全面建立成熟完善的分级诊疗制度,形成()、上下联动、急慢分治的合理就诊秩序。

A.基层首诊、双向转诊

B.基层首诊、逐级转诊

C.自由首诊、向上转诊

D.自由首诊、向下转诊

【答案】:A

【解析】本题主要考查对《“健康中国2030”规划纲要》中分级诊疗制度相关内容的理解。我国创新医疗卫生服务供给模式,全面建立成熟完善的分级诊疗制度,目的是形成合理的就诊秩序,以优化医疗资源的利用,提升整体医疗服务效率和质量。选项A基层首诊、双向转诊是符合分级诊疗制度要求的模式。基层首诊可充分发挥基层医疗卫生机构的作用,让患者先在基层进行初步诊断和治疗,实现小病在基层解决;双向转诊则允许患者根据病情的轻重缓急,既可以从基层转诊到上级医院进行更专业的治疗,病情稳定后也能转回基层进行康复,体现了上下联动、急慢分治,能促进医疗资源合理分配。选项B逐级转诊限制了患者的就医灵活性,不利于快速高效地解决紧急或复杂病情,不能很好地实现分级诊疗的初衷。选项C自由首诊、向上转诊可能导致大量患者直接涌向大医院,造成大医院人满为患,基层医疗资源闲置浪费,无法形成合理就诊秩序。选项D自由首诊、向下转诊不符合一般患者病情发展及就医需求规律,正常情况下是病情加重向上级医院转诊,而不是一开始就向下转诊。所以本题正确答案为A。

2、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》进一步要求加快社区居民委员会组织全覆盖,新建住宅区居民入住率达到()的,应及时成立社区居民委员会。

A.30%

B.40%

C.50%

D.70%

【答案】:C

【解析】本题考查《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》中关于新建住宅区成立社区居民委员会的入住率规定。在社区建设工作中,合理且科学地规划社区居民委员会的组建十分重要,它关系到社区治理和服务的有效开展。当新建住宅区居民入住达到一定比例时,及时成立社区居民委员会能够更好地为居民提供管理和服务,保障居民的权益。依据相关政策要求,新建住宅区居民入住率达到50%时,应及时成立社区居民委员会。这一规定既考虑到了社区管理的实际需求,也兼顾了资源的合理配置,当入住率达到该比例时,社区内的居民规模足以支撑起居民委员会发挥其应有的功能和作用。所以本题正确答案选C。

3、家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论是()。

A.家庭生命周期理论

B.生态系统理论

C.社会互动理论

D.家庭系统理论

【答案】:D

【解析】这道题考查的是家庭社会工作中运用最广且最受欢迎的理论。下面对本题各选项进行分析。A选项,家庭生命周期理论主要关注家庭在不同阶段的发展任务和变化特点,虽然能为家庭社会工作提供阶段性的参考,但它侧重于描述家庭发展的时间进程,并非在各个方面都有广泛应用。B选项,生态系统理论强调人与环境的相互作用和影响,虽然视角全面,但过于宏观,在实际操作中可能缺乏具体的针对性,并非运用最广泛和最受欢迎的理论。C选项,社会互动理论主要研究人与人之间的互动关系,重点在于个体之间的行为和交流,对于家庭这个特殊群体的全面工作指导不够突出。D选项,家庭系统理论把家庭视为一个整体系统,系统中各部分相互关联、相互影响。它强调家庭成员之间的互动模式和相互关系,能够全面深入地分析家庭问题的成因和解决途径。在家庭社会工作实践中,能帮助社会工作者更精准地把握家庭结构和功能,制定更有效的干预策略,所以是运用最广、也最受欢迎的理论。因此,本题正确答案是D。

4、某机构于春节前在A社区托儿所开办了日间托老所。3个月来很少有人人住。在评估项目时,居民们反映托老所收费太贵,还不如住在家里舒服。根据居民反映的意见,该项目在策划过程中存在的主要问题是()。

A.开办时间不合理

B.服务内容不明确

C.服务地方不舒适

D.服务与需求不匹配

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对项目策划问题的分析判断能力。该机构在A社区托儿所开办日间托老所,3个月入住人数少,居民反馈收费太贵且不如住家里舒服。这表明该托老所服务未能契合居民实际需求。从选项来看,选项A,题干未提及开办时间不合理相关内容,春节前开办作为正常时间选择,并非问题关键;选项B,题干未体现服务内容不明确的情况;选项C,题干中居民只是说住家里更舒服,未针对服务地方是否舒适发表意见。而该托老所收费和居住体验与居民需求不匹配,才是策划存在的主要问题,所以选D。

5、中学生小钱经常无缘无故辱骂他人,引起同学关系不和。他自己比较懊恼,特来向社会工作者求助。社会工作者应该最先对其进行()。

A.生活辅导

B.行为辅导

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