2024年河南省焦作市中站区龙洞街道招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年河南省焦作市中站区龙洞街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小董在为社区无儿无女的老人进行服务时，时常会想起来自己故去的外婆，把他们当成自己的外公外婆来照顾，面对这些孤寡老人时会潸然泪下，显然她把她们当做自己家人进行照顾了。小董的这种现象属于（）。

A.移情现象

B.反移情现象

C.透支现象

D.情感转移

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作专业概念的理解与区分。题目中描述社会工作者小董在为社区无儿无女的老人服务时，因想起故去的外婆，把老人当成自己的外公外婆照顾还会潸然泪下。首先分析选项A，移情现象是服务对象将过去生活中对某些重要人物的情感转移到社会工作者身上，与题干中小董的表现不符。选项C透支现象并非社会工作专业相关概念，与本题情境不搭。选项D情感转移表述虽看似符合小董把情感转移到老人身上，但不是专业术语。而反移情现象是指社会工作者把对生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了服务对象身上，小董把对已故外婆的情感转移到了社区老人身上，这正符合反移情现象的定义。所以本题正确答案是B。

2、当前我国对社会工作有三种不同的理解，除了行政性社会工作外，还包括()。

A.普通社会工作

B.实际社会工作

C.社区社会工作

D.基层社会工作

E.专业社会工作

【答案】：A

【解析】本题主要考查我国对社会工作的不同理解类别。当前我国对社会工作有着三种不同的理解，分别是行政性社会工作、普通社会工作和专业社会工作。行政性社会工作是在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动；普通社会工作指的是在本职工作之外所从事的、不计报酬的服务性或公益性工作；专业社会工作则是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。选项B“实际社会工作”并非是我国对社会工作理解分类中的标准表述；选项C“社区社会工作”是专业社会工作在社区领域的具体应用，它从属于专业社会工作范畴，并非与行政性社会工作等并列的概念；选项D“基层社会工作”同样不属于这三种理解分类中的一种。而选项A“普通社会工作”符合我国对社会工作三种理解中的类别之一，所以正确答案是A。

3、社会工作者在组员发言之后，站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。这种沟通与互动技巧属于()

A.积极回应技巧

B.专注与倾听技巧

C.鼓励支持技巧

D.互动交流技巧

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作者沟通与互动技巧分类的理解。题目描述了社会工作者在组员发言后，站在同理心角度，表达对发言的高度重视，认真了解其用意与感受并给予积极回应。选项A积极回应技巧，强调对他人发言作出积极反馈，与题目中社会工作者的行为表现相契合，是符合题意的。选项B专注与倾听技巧，重点在于专注倾听，未突出积极回应这一关键行为，故不符合。选项C鼓励支持技巧，更多侧重于给予鼓励和支持，并非单纯强调对发言内容的积极回应。选项D互动交流技巧是一个宽泛概念，不够具体精准，不能准确体现题干所描述的行为特点。综上，正确答案是A。

4、在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是()。

A.以教师为主体

B.保持小组异质性

C.以自愿和需求为本

D.强调学生个性需要

【答案】：C

【解析】本题主要考查在学校开展小组辅导时社会工作者应遵循的原则。我们需要对每个选项进行逐一分析，以此来确定正确答案。选项A，以教师为主体。在学校开展小组辅导，其核心是围绕学生的需求和发展来进行的，若以教师为主体，就偏离了小组辅导关注学生、服务学生的本质，不能充分发挥小组辅导对学生的积极作用，所以该选项不合理。选项B，保持小组异质性。虽然小组异质性在一定程度上能促进多元化交流，但这并非开展小组辅导必须遵循的核心原则。小组辅导更应关注学生参与的意愿和实际需求，而不是单纯强调异质性，故该选项不准确。选项C，以自愿和需求为本。学校小组辅导旨在为学生提供针对性的支持和帮助，遵循自愿原则能让学生积极主动地参与其中，以需求为本则能确保辅导内容和方式贴合学生实际情况，从而提高辅导的效果和质量，因此该选项正确。选项D，强调学生个性需要。小组辅导是面向群体开展的服务，虽然要考虑学生个体差异，但不能只强调个性需要而忽视了小组整体的目标和共同发展，所以该选项不太恰当。综上，正确答案是C选项，即学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循以自愿和需求为本的原则。

5、十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》采用了新的“社会治理”概念，提出社会治理的总体目标是()。

A.确保社会既充满活力又和谐有序

B.维护社会和谐

C.维护社会发展活力

D.维护社会安定有序

【答案】：A

【解析】十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定