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特色数学第三课认识位置教学内容“小朋友们,今天我们来当‘位置小侦探’,看看身边的东西都在什么地方”老师指着讲台上的物品,笑着说:“看,老师把铅笔盒放在了书本的上面,书本就在铅笔盒的下面,‘上下’就是这样的位置哦。”边说边把玩具汽车放在椅子前面,小熊玩偶放在椅子后面,“汽车在椅子前面,小熊在椅子后面,‘前后’是不是很好记呀?”接着请小朋友上台,让他们站在讲台左边,老师站在右边,“现在这位小朋友在老师的左边,老师在他的右边,我们举起右手挥一挥,再举起左手拍拍手,记住自己的左右手,就能分清左右啦。”然后老师拿出一排小动物卡片,有小兔、小狗、小猫,“看,小兔在小狗的前面,小猫在小狗的后面,谁能说说小狗在小兔的哪面呀?”有小朋友立刻说:“小狗在小兔的后面!”老师点头:“对啦,位置是相对的,说的时候要先看清是谁和谁比哦。”之后玩“找物品”游戏,老师说“请把你的橡皮放在课本上面”“把铅笔放在桌子左边”,小朋友们跟着做,有的举着橡皮问:“老师,这样放在课本上面对吗?”老师笑着点头。玩“排队游戏”时,大家站成一排,老师说“小明站在小红前面”“小丽站在小刚右边”,在互动中巩固位置概念。最后老师拿出印有位置关系的卡通图:“回家后和爸爸妈妈玩‘说位置’游戏,比如告诉他们‘爸爸坐在沙发左边’,看看谁找得又快又准,明天来分享你们的发现呀!”教学内容在的()面在的()面在的上面上下42552从左数是第()个。从右数是第()个。4狮子的左边是()大象的左边是()右边是()小鸡在小牛的()边小鸡在()的右边右4在_的左边,在______的右边的右面是______,左面是______,上面是_______,下面是______。请你来摸摸它!
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