2024年河南省平顶山市鲁山县瓦屋乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年河南省平顶山市鲁山县瓦屋乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、与年老有关的听觉系统的变化，听觉的灵敏度可能会减少（）以上，难以分辨不同的声音。

A.20%

B.30%

C.50%

D.60%

【答案】：C

【解析】本题主要考查与年老有关的听觉系统变化中听觉灵敏度减少的比例知识。在衰老过程中，听觉系统会发生一系列变化，其中听觉灵敏度的降低是较为明显的表现。题目给出了四个选项，分别是20%、30%、50%和60%，需要我们从中选出正确的听觉灵敏度可能减少的比例。结合相关医学知识和研究表明，与年老有关的听觉系统变化中，听觉灵敏度可能会减少50%以上，进而导致难以分辨不同的声音。选项A的20%和选项B的30%减少比例相对较低，不符合实际情况；选项D的60%虽然也是较大的减少比例，但正确答案为减少50%以上，故本题应选C。

2、社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划，目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，增强他们解决问题的能力，促进共同目标的产生与实现。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是（）.

A.教育者

B.倡议者

C.顾问者

D.使能者

【答案】：D

【解析】本题可依据社会工作者不同角色的定义，对题目中社会工作者的行为进行分析，从而判断其所扮演的角色。选项A：教育者教育者角色强调社会工作者向服务对象传授知识和技能，使其能够更好地应对生活中的问题。而在邻里守望相助计划中，题干未提及社会工作者有教授居民特定知识或技能的相关内容，故该选项不符合题意。选项B：倡议者倡议者通常是率先提出某种主张或建议。但本题重点并非社会工作者提出社区问题，而是协助居民表达对已有社区问题的关注以及增强他们解决问题的能力，并非单纯的提出倡议，所以该选项也不正确。选项C：顾问者顾问者角色是为服务对象提供专业的意见和建议。然而题干中并没有体现出社会工作者为居民提供专业意见来解决社区问题这一关键信息，因此该选项不合适。选项D：使能者使能者的核心作用是激发服务对象的能力和潜能，帮助他们获得应对和解决问题的能力。在邻里守望相助计划里，社会工作者协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，鼓励居民组织起来，增强他们解决问题的能力，促进共同目标的产生与实现，这一系列行为正是激发了居民自身解决问题的能力，符合使能者的角色特点，所以该选项正确。综上，本题答案选D。

3、公募基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出不得低于一年收入的()。

A.60％

B.70％

C.80％

D.90％

【答案】：B

【解析】本题考查的是公募基金会从事章程规定的公益事业支出与年收入的比例关系，这属于公共管理领域中对于基金会管理规范的重要知识点。在我国相关法律法规中，对于公募基金会有着明确的规定，其每年用于从事章程规定的公益事业支出不得低于一年收入的70%。这一规定旨在确保公募基金会将大部分资金切实用于公益事业，保障公益资金的合理使用和公益目标的实现。选项A60%低于法定的比例要求，若是按此标准执行，会导致用于公益事业的资金不足，难以充分发挥公募基金会在社会公益领域的作用。选项C的80%和选项D的90%虽然体现了较高的公益资金投入比例，但并非法定标准。所以，本题的正确答案是B。准确掌握此类知识点，有助于考生在公共管理和相关领域的考试及实际工作中，更好地理解和执行基金会管理的相关规定，促进公益事业的健康发展。

4、我国医疗服务体系包括医疗资源和（）。

A.医疗软件

B.医疗预防

C.医疗服务

D.医疗救助

【答案】：C

【解析】本题主要考查对我国医疗服务体系构成的理解。我国医疗服务体系是一个复杂且有机的整体，其核心要素包括医疗资源和医疗服务。医疗资源涵盖了各类医疗机构、医疗设备、医护人员等物质与人力方面的资源，是开展医疗活动的基础。而医疗服务则是利用这些资源，为民众提供包括疾病诊断、治疗、康复等一系列具体的医疗行为与关怀，直接作用于服务对象。选项A中的医疗软件只是医疗资源中的一部分信息化手段，不能单独作为医疗服务体系的构成要素；选项B医疗预防主要侧重于疾病的预防环节，它是医疗服务的一个方面，并非与医疗资源并列的体系构成；选项D医疗救助是针对特定困难人群的一种保障措施，同样不能与医疗资源共同组成医疗服务体系。所以答案选C。

5、社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后，撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求，项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于()。

A.经验总结报告

B.调查研究报告

C.总结评估报告

D.项目进度报告

【答案】：C

【解析】本题可根据不同类型报告的特点，对各个选项进行分析，从而判断小张撰写的报告所属