五 森林里的故事——除法的初步认识（教案）二年级上册数学青岛版.docx

森林里的故事——除法的初步认识

【教学目标】

1．使学生经历分物体的过程，初步感知“平均分”的过程，体验“平均分”的含义。

2．通过动手实践、小组合作等活动，培养学生的动手操作能力和语言表达能力，初步养成有序思考的习惯。

【教学重点】

使学生理解平均分的意义。

【教学难点】

使学生理解平均分的意义。

【教学准备】

学具：小棒等。

【教学过程】

（一）激趣引入

1．师谈话：同学们，告诉你一个好消息，在美丽的大森林里，小动物们要举行一次有趣的聚会。在这次聚会中，你会遇到许多可爱的小动物，

师：咱们现在就去看看森林里的小动物们在干什么。（出示信息图，请小朋友观察，宴会为小动物们都准备了哪些好吃的呀？