2024年河北省衡水市枣强县马屯镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年河北省衡水市枣强县马屯镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识方面不一致的地方的会谈技巧是（）。

A.建议

B.忠告

C.对质

D.提供信息

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者会谈技巧的相关知识。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的会谈技巧的含义，并将其与题干所描述的技巧进行匹配。选项A“建议”，是指社会工作者根据服务对象的具体情况，提供一些可行的意见或方案，帮助服务对象解决问题，并非让服务对象面对自身行为、情感和认识方面的不一致之处，所以A选项不符合。选项B“忠告”，通常是社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或必须采取的行动，更侧重于一种警示和提醒，与题干中让服务对象直面自身不一致的表述不符，故B选项错误。选项C“对质”，正是社会工作者通过直接提问等方式，促使服务对象正视自己在行为、情感和认识方面存在的不一致之处，这与题干的描述完全相符，所以C选项正确。选项D“提供信息”，是指社会工作者向服务对象传达相关的知识、事实等信息，并非促使服务对象自我反思，因此D选项也不正确。综上，正确答案是C。

2、根据著名心理学家艾德沃特的观点，下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有（）。

A.青春萌动

B.做逻辑思考，具有解决问题及作决定的技能

C.进入个人、家庭与工作角色中

D.能够逻辑思考并自主作决定

E.生理与性达到成熟状态，如具有生育能力

【答案】：D

【解析】本题主要考查对著名心理学家艾德沃特观点中青少年结束标志的理解。解题关键在于准确把握各选项与青少年结束标志的契合度。A选项“青春萌动”通常是青少年开始时期出现的特征，它意味着青少年开始迈入青春期，而并非结束的标志，所以A选项不符合。B选项“做逻辑思考，具有解决问题及作决定的技能”，虽然这是青少年成长过程中会逐渐具备的能力，但仅仅具备这些技能并不足以表明青少年阶段结束，因为在整个成长过程中这些能力都在不断发展和完善，所以B选项不正确。C选项“进入个人、家庭与工作角色中”，角色的进入是一个较为宽泛的概念，不同人进入这些角色的时间差异较大，且进入这些角色并不等同于青少年阶段的结束，所以C选项也不合适。D选项“能够逻辑思考并自主作决定”，这体现了个体在认知和心理上达到了相对成熟的状态，具备了独立思考和决策的能力，符合艾德沃特观点中青少年结束的标志，所以D选项正确。E选项“生理与性达到成熟状态，如具有生育能力”，这只是从生理层面来界定，而青少年的结束不仅仅取决于生理成熟，更重要的是心理和认知能力的成熟，所以E选项不全面。综上所述，正确答案是D。

3、残疾军人张某退役后被安置在甲县某事业单位工作，根据《中华人民共和国退役军人保障法》张某的残疾抚恤金由甲县（）发放。

A.民政局

B.卫生健康委员会

C.退役军人事务局

D.残疾人联合会

【答案】：C

【解析】本题考查《中华人民共和国退役军人保障法》中关于残疾抚恤金发放主体的规定。《中华人民共和国退役军人保障法》明确了退役军人事务局负责相关的退役军人保障工作，残疾抚恤金发放也属于其职责范畴。在本题中，残疾军人张某退役后被安置在甲县某事业单位工作，其残疾抚恤金应由甲县退役军人事务局发放。民政局在过去可能承担相关工作，但随着机构改革，退役军人事务工作有了专门的主管部门。卫生健康委员会主要负责医疗卫生与健康方面的管理工作，与残疾抚恤金发放无关。残疾人联合会主要是为残疾人服务的人民团体，并不负责残疾军人抚恤金的发放。所以本题正确答案是C。

4、刘大姐是社区助老服务队的队长，一直受到队员的拥戴，最近刚加入的几名新队员与她在志愿服务活动形式上产生分歧，队里的气氛也因此变得有些紧张，刘大姐在与社会工作者小陈交流工作时流露出不想让新队员参加活动的念头。此时，小陈的正确做法是()。

A.支持刘大姐关于活动形式的意见

B.帮助刘大姐与新队员之间形成明确分工

C.鼓励刘大姐与新队员进行充分的沟通讨论

D.建议刘大姐以少数服从多数的原则做出决定

【答案】：C

【解析】本题主要考查在团队出现意见分歧时社会工作者应采取的正确做法。在社区助老服务队中，刘大姐与新队员在志愿服务活动形式上产生分歧，导致队里气氛紧张，且刘大姐有不让新队员参加活动的念头。选项A，直接支持刘大姐关于活动形式的意见，这种做法过于片面，没有考虑新队员的想法和意见，不利于团队内部的和谐与团结，也不能从根本上解决分歧问题，因此A项不正确。选项B，帮助刘大姐与新队员之间形成明确分工，虽然分工明确有助于提高工作效率，但当前的核心问题是活动形式的分歧，而不是分工不明确，所以B项不能有效解决问题。选项C，鼓励刘大姐与新队员进行充分的沟通讨论是正确的做法。通过充分沟通，双方能够深入了解彼此