2024年河北省衡水市安平县安平镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河北省衡水市安平县安平镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是()。

A.协助被督导者认识专业发展的前景

B.协助被督导者体察服务发展的肯定

C.协助被督导者处理服务中的挫败感

D.协助被督导者建立工作中的安全感

【答案】：B

【解析】本题主要考查对督导内容中“发现成效”这一做法的理解。这需要准确区分各个选项所涉及的督导要点与“发现成效”的关联性。选项A，协助被督导者认识专业发展的前景，重点在于引导被督导者对未来专业方向和发展空间的认知，主要是为其职业发展提供宏观的指引，并非直接针对服务成效的体现，所以不属于“发现成效”的做法。选项B，协助被督导者体察服务发展的肯定，意味着帮助被督导者去感知和体会在服务过程中所取得的积极成果和正面反馈。这种对服务成效的察觉和认识，正是“发现成效”的核心体现，故该选项正确。选项C，协助被督导者处理服务中的挫败感，其主要目的是应对服务过程中出现的负面情绪，帮助被督导者克服困难和挫折，侧重于情绪管理和心理调适，而非关注服务的成效，所以不符合题意。选项D，协助被督导者建立工作中的安全感，是为了让被督导者在工作环境中感到安心和稳定，增强其对工作的信心和适应能力，与服务成效的发现并无直接关联。综上，本题的正确答案是B。

2、从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应到地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是（）。

A.组织军休干部参与志愿服务

B.协调社会力量为军休干部服务

C.积极做好军休干部的情绪疏导工作

D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇

【答案】：C

【解析】本题考查军休社会工作的介入策略。军休干部由军队到地方，身份、生活环境等发生巨大变化，容易产生失落感、难以适应新环境等问题。A选项组织军休干部参与志愿服务，其目的更多是让军休干部发挥余热、增强社会参与感等，但对于缓解老张当下的失落情绪、帮助其适应地方生活并非首要措施。B选项协调社会力量为军休干部服务，主要侧重于整合外部资源为军休干部提供物质或服务等方面的支持，不能直接解决老张内心的失落感和适应问题。C选项积极做好军休干部的情绪疏导工作是首要且关键的。老张有深深的失落感，难以适应地方休养生活，此时最需要的是情绪上的安抚和疏导，帮助他排解负面情绪，以更好地适应新环境，该选项符合要求。D选项认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇，这是保障军休干部权益的重要方面，但对于解决老张当下的情绪和适应问题没有直接关联。综上，面对老张的状况，社会工作者首先应采取的介入策略是积极做好军休干部的情绪疏导工作，答案选C。

3、信息系统面临多种类型的网络安全威胁。其中，信息泄露是指信息被泄露或透露给某个非授权的实体；（）是指数据被非授权地进行增删、修改或破坏而受到损失；（）是指对信息或其他资源的合法访问被无条件地阻止；（作答此空）是指通过对系统进行长期监听，利用统计分析方法对诸如通信频度、通信的信息流向、通信总量的变化等参数进行研究，从而发现有价值的信息和规律。

A.特洛伊木马

B.业务欺骗

C.物理侵入

D.业务流分析

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同网络安全威胁类型的理解与区分。信息系统面临着多种网络安全威胁，每种威胁都有其独特的特征。首先，题干中已对信息泄露进行了定义，即信息被泄露或透露给非授权实体。接着，提到数据被非授权地进行增删、修改或破坏而受到损失，这通常是篡改类的攻击，但本题未要求对此分析。对信息或其他资源的合法访问被无条件地阻止，这属于拒绝服务攻击的范畴。而本题重点是要确定通过对系统进行长期监听，利用统计分析方法研究通信频度、通信信息流向、通信总量变化等参数，从而发现有价值信息和规律的威胁类型。选项A特洛伊木马是一种伪装成正常程序的恶意软件，会在用户不知情的情况下执行恶意操作，与题干描述不符；选项B业务欺骗主要是通过欺骗手段获取业务利益，并非基于对通信参数的统计分析，不符合题意；选项C物理侵入强调的是对物理设备的非法进入和操作，与题干中对通信数据的分析行为不同。选项D业务流分析，正是通过对系统通信过程中的各种参数进行统计分析，以发现有价值的信息和规律，与题干所描述的内容完全相符。所以本题正确答案为D。

4、矫正对象小张经社会工作者小王推荐，参加由某职业学校为失学失业青少年开办的为期两年的教育培训。两个月后，小王在随访时了解到，学校老师认为小张表现不错，但小张觉得同学们用异样的眼光看自己，他感到焦虑、紧张，开始不愿意参加培训。按照认知理论，小王针对小张的情况宜采取的措施是()。

A.赠送小张喜欢的游戏币，鼓励他继续培训

B.对小张进行