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统编版三年级语文下册第二单元6陶罐和铁罐
陶罐和铁罐0
陶罐铁罐
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的铁罐兄弟就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”胸怀宽广
结构:上下组词:尘土烟尘?部首:小笔画:六上部中间是竖,不是竖钩。下部的“土”上横短,下横长。尘chén
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。“多美的陶罐!小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”成为文物,价值很高
理清文章层次,概括每层大意。第一部分(1—9):通过对陶罐和铁罐的对话描写,刻画了铁罐的蛮横无理和陶罐谦和友善的特点。第二部分(10—17):写经过历史的变迁,陶罐成为文物,而铁罐却化作了泥土。
“何必这样说呢?”陶罐()说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
t?ogu?nyùchúxīluòqi?nxūnuòruò陶罐御厨奚落谦虚懦弱qīngmièmùchǔxiūchǐbi?n轻蔑和睦相处羞耻争辩shìdi?nfùjuéd?ot?流逝宫殿覆灭掘开倒塌我会读
结构:左右组词:捧起手捧?部首:扌笔画:十一左窄右宽。右部上面的三横要紧凑,且间距均匀。捧pěng
结构:左右组词:古代时代?部首:亻笔画:五左窄右宽。右部斜钩要舒展。代dài
táoqiānxūzhíxiūchǐ陶谦虚职羞耻shìyísùqīzōngnuo逝遗素漆踪懦我会读
词语解释【和睦相处】:彼此和好地相处。造句:邻里之间要和睦相处,共同营造一个温馨的家园。
骄我会写虚代傲jiāoàoqiānxūnuòruòchéncādàijià懦擦弱谦尘价
结构:左右部首:马易错提示:右部第一笔是撇,不是横。jiāo骄骄我会写
我来说内容《陶罐和铁罐》课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而,时间流逝,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却消失不见。
我会写
结构:左右组词:价值物价?部首:亻笔画:六右边“介”的撇、捺要舒展。倒数第二笔为竖撇。价jià
结构:左右部首:亻易错提示:右部“敖”的左部下面不要写成“方”。ào傲傲我会写
我会写
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。无影无踪
思考:铁罐哪去了?铁制品在存放的过程中,会被空气中的氧气逐渐侵蚀,形成铁锈,即一种红褐色的粉末。随着岁月的流逝,铁制品被层层氧化,逐渐变成一层一层的粉末,最终消失不见。
傲慢自负蛮不讲理谦虚善良宽容
你知道铁罐去哪里了吗?氧化生锈消失“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。”人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
思考:从陶罐和铁罐的不同结局中,你明白了什么道理?每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。人应该谦虚,不应该骄傲自满。
讨论:你知道陶罐和铁罐各有什么优缺点?优点:坚硬缺点:易氧化优点:美观、不会氧化缺点:易碎
铁罐为什么连影子也没有看见了?他去哪儿了?想一想、议一议铁容易氧化生锈,年代久远,铁罐层层氧化,变成了粉末,这就是铁罐最后无影无踪的原因。
读了这个故事,你想说些什么?
结构梳理陶罐和铁罐①国王的御厨里铁罐:傲慢无礼陶罐:谦虚有礼你敢碰我吗,陶罐子!不敢,铁罐兄弟。②许多年过去了③寓意铁罐:不复存在陶罐:光洁美观发现别人的长处,正视自己的短处。
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