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2024年河北省秦皇岛市青龙满族自治县凤凰山乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小王为了建设空巢老人的社区支持网络,鼓励社区内的老人成立了摄影小组。最近小王发现,新加入摄影小组的居民老刘和组长老李活动时几乎不交流,小王私下了解得知,老刘和老李两人曾因为噪音扰邻问题有过争吵。针对这一情况,小王适宜的做法是()
A.建议老刘暂时先退出摄影小组
B.劝说老李不要再担任小组的组长
C.帮助老刘和老李解开矛盾心结
D.向老刘和老李提出组内相处建议
【答案】:C
【解析】本题聚焦于社会工作者小王面对摄影小组内成员矛盾应采取的适宜做法。题干中提到新加入摄影小组的老刘和组长老李因噪音扰邻问题有过争吵,导致活动时几乎不交流。选项A,建议老刘暂时退出摄影小组,这是一种回避矛盾的做法,没有从根本上解决两人的矛盾,还可能会让老刘感到被排斥,不利于摄影小组的建设和空巢老人社区支持网络的构建,因此该选项不合适。选项B,劝说老李不再担任小组组长,这不仅没有解决老刘和老李之间的矛盾,还可能引发新的问题,如老李的不满以及小组领导权的变动可能带来的不稳定,所以该选项也不可取。选项C,帮助老刘和老李解开矛盾心结,这是从根源上解决问题的方法。通过化解两人之间的矛盾,能够改善他们在小组内的交流状况,促进小组的和谐发展,有利于摄影小组发挥其应有的作用,进而推动空巢老人社区支持网络的建设,所以该选项正确。选项D,向老刘和老李提出组内相处建议,只是在表面上给出相处的方法,没有真正解决两人之间存在的矛盾,矛盾依然存在可能会再次影响小组活动和交流,因此该选项也不是最佳做法。综上,小王适宜的做法是帮助老刘和老李解开矛盾心结,答案选C。
2、在一次小组活动中,组员小张正在发言,而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时,社会工作者应该()。
A.鼓励组员相互表达
B.促进组员相互回馈
C.示范引导
D.提醒组员相互倾听
【答案】:D
【解析】本题主要考查在小组活动场景中社会工作者应采取的正确做法。在该小组活动里,组员小张正在发言,然而另外两位组员却在私底下对小张的发言悄悄评论,这显然未做到专注倾听他人发言。选项A“鼓励组员相互表达”,重点在于激发组员表达自己的想法和观点,但当前问题并非组员表达不足,而是未认真倾听,所以该选项不符合情境。选项B“促进组员相互回馈”,强调在组员表达后给予回应和反馈,可当下的关键是要先解决不倾听的问题,因此该选项也不合适。选项C“示范引导”,通常是社会工作者自身做出示范来引导组员,但本题中需要解决的是组员不倾听的问题,并非示范引导能直接解决的,所以该选项不正确。选项D“提醒组员相互倾听”,正切中此次小组活动中出现的问题,能帮助营造良好的小组交流氛围,保证每个组员发言时都能得到他人的尊重和倾听。所以,本题答案选D。
3、某社区的社会工作者小张发现社区内一些道路旁的路灯坏了,给社区居民晚上出行带来极大的不便,他决定开展社区工作来解决这一问题。小张的这一目标属于()。
A.任务目标
B.发展目标
C.过程目标
D.结构目标
【答案】:A
【解析】本题主要考查对社区工作目标类型的理解与区分。社区工作目标分为任务目标和过程目标等类型。任务目标是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等,如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。在本题中,社会工作者小张发现社区内道路旁路灯坏了给居民晚上出行带来不便,他决定开展社区工作来解决路灯损坏这一具体问题,这是一项明确的、具体的工作任务,其目的是直接解决社区居民面临的出行不便问题,符合任务目标的定义。而发展目标强调的是社区居民各方面能力的提升和社区的整体发展;过程目标侧重于在解决问题过程中培养社区居民的参与、合作等能力;结构目标则主要关注对社会制度和组织结构的改变。本题中小张的目标并非是提升居民能力、培养参与合作能力或改变社会结构,所以不属于发展目标、过程目标和结构目标。因此,答案选A。
4、根据《职工带薪年休假条例》,下列职工中,不享受当年年休假的是()。
A.甲,请事假累计22天,且单位按规定未扣其工资
B.乙,请事假累计25天,单位已按规定扣其工资
C.丙,累计工作15年,请病假累计2个月
D.丁,累计工作21年。请病假累计3个月
【答案】:A
【解析】本题主要考查对《职工带薪年休假条例》中不享受当年年休假情形的掌握。根据规定,职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的,不享受当年的年休假;累计工作满1年不满10年的职工,请病假累计2个月以上的;累计工作满10年不满20年的职工,请病假累计3个月以上的;累计工作满20年以上的职工,请病假累计4个月以上的,不享受当年的年休假。选项A中,甲请事假累计22天,且
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