2024年河北省衡水市武强县周家窝乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年河北省衡水市武强县周家窝乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《民政部财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》，政府部门可以直接向（）购买社会工作服务。

A.无独立法人资格但具备相应能力的企业分支机构

B.无独立法人资格但具备相应能力的事业单位所属部门

C.具备社会工作专业经验和能力的资深社会工作者个人

D.具备相应能力和条件的社会组织

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对政府购买社会工作服务相关规定的理解。《民政部财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》明确了政府购买服务的承接主体条件。选项A，无独立法人资格的企业分支机构，因其不具备完全独立的法律地位和责任承担能力，无法独立承担购买服务所涉及的各项责任和义务，所以不能作为政府直接购买服务的对象。选项B，无独立法人资格的事业单位所属部门同理，它们在财务、决策等方面缺乏独立性，难以确保服务的稳定提供和质量保障，不符合政府购买服务的要求。选项C，虽然资深社会工作者个人具备专业经验和能力，但个人在承接大规模、系统性的社会工作服务时，在组织协调、资源调配等方面存在局限性，且难以对服务进行全面有效的监督和管理。而选项D，具备相应能力和条件的社会组织，它们通常具有独立的法人资格，在组织管理、专业服务等方面有较为完善的体系，能够独立承担法律责任和服务责任，也能更好地整合资源、提供高质量的社会工作服务，符合政府直接购买服务的主体要求。所以本题正确答案是D。

2、矫正社会工作者小王，在帮助罪犯小张时，发现小张他自我评价低、自卑感强、依赖心强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神。这里，体现了小张身上具有的特征主要是（）。

A.具有自卑消沉的心理特征

B.具有冲动好斗的人格特征

C.具有与社会严重脱节的社会特征

D.具有困难重重的生活特征

【答案】：A

【解析】本题主要考查对罪犯特征的理解和判断。解题关键在于准确分析题干中描述的小张的特点，并将其与各个选项所代表的特征进行匹配。题干中明确指出小张自我评价低、自卑感强，这直接体现了自卑的心理特征；同时提到他依赖心强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神，这些表现反映出其消沉、消极的状态。综合来看，小张呈现出自卑消沉的心理特征。选项B中冲动好斗的人格特征，在题干描述里并未体现，小张的表现主要是消极被动而非冲动好斗。选项C中与社会严重脱节的社会特征，题干中没有相关信息表明小张存在与社会脱节的情况。选项D困难重重的生活特征，题干重点在于描述小张的心理和行为特点，而非生活面临的困难。综上，正确答案是A，因为小张的行为表现与自卑消沉的心理特征高度契合，而其他选项均不符合题干所描述的情况。

3、某社会工作机构在一个流动人口比例较大的社区设置了服务点，为该社区的流动人口开展服务，协助他们更好地融入社区。最近，该机构开始对社区服务点的工作进行效果评估，其主要内容应包括()。

A.评估流动人口数量变化

B.评估流动人口服务的总体经费支出

C.评估流动人口对服务的需求

D.评估流动人口社区融合的改善情况

E.评估流动人口对服务的满意度

【答案】：D

【解析】题目所讨论的是某社会工作机构对社区服务点针对流动人口开展服务工作的效果评估主要内容。我们需要明确效果评估重点应聚焦于服务达成的实际成效。选项A，流动人口数量变化并不能直接体现服务效果，其数量受多种社会因素影响，与服务本身是否有效关联不大。选项B，总体经费支出反映的是服务的成本情况，并非是对服务效果的直接评估。选项C，评估流动人口对服务的需求是开展服务前的调研内容，而非服务效果评估的内容。而选项D，评估流动人口社区融合的改善情况，直接反映了服务协助他们更好融入社区这一目标的达成程度，是服务效果的关键体现。选项E，虽然评估流动人口对服务的满意度能在一定程度上反映服务效果，但相比之下，社区融合改善情况更具针对性和实质性，能从根本上体现服务的成效。因此，本题应选D。

4、小组工作是一个动态的过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，正确的是（）。

A.权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移

B.权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移

C.权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置

D.权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在小组过程中权力和地位的变化情况。在小组工作的初始阶段，社会工作者需要凭借自身的专业知识、技能和经验来引导小组的组建，确定小组目标与规范等，此时其权力和地位处于中心位置，对小组发展起着关键的主导作用。随着小组的发展，小组成员逐渐相互熟悉、关系日益紧密，开始积极参与小组事务，他们的自主性和能力不断提升。社会工作者便会逐渐减少对小组的直接控制，权力和地位向边缘位置转移，更多地扮演支持者、引导者的角