2024年河南省焦作市沁阳市覃怀街道招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年河南省焦作市沁阳市覃怀街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《天津市物业管理条例》规定，有（）以上业主的新建住宅物业，应当实行物业管理。

A.一个

B.两个

C.三个

D.四个

【答案】：B

【解析】本题考查对《天津市物业管理条例》相关规定的了解。物业管理对于新建住宅物业的有序运营和管理至关重要，明确实行物业管理的业主数量标准，有助于规范物业管理活动，保障业主的合法权益。在新建住宅物业中，当存在一定数量的业主时，实行统一的物业管理能够提高管理效率、提升居住环境质量。依据《天津市物业管理条例》规定，有两个以上业主的新建住宅物业，应当实行物业管理。这是因为多个业主的存在意味着物业的使用和管理涉及到不同主体的利益和需求，需要通过物业管理来协调和统一。选项A一个业主的情况，由于业主数量单一，往往不存在复杂的公共区域管理和协调问题，可能无需专门的物业管理。选项C三个业主和选项D四个业主虽然也满足多个业主的条件，但《天津市物业管理条例》明确规定的标准是两个以上业主，并非特定为三个或四个。所以，正确答案是B。

2、设立基金会应当具备()条件。

A.为特定的目的而设立

B.全国性公募基金会的原始基金不低于1000万元

C.原始基金可以是债券

D.有与其开展活动相适应的专职工作人员

【答案】：D

【解析】本题主要考查设立基金会应具备的条件。逐一分析各选项：选项A，设立基金会需是为特定公益目的而设立，表述不够完整准确，仅“特定的目的”范围宽泛，不能精准体现基金会设立目的的公益属性，所以该选项错误。选项B，全国性公募基金会的原始基金不低于800万元人民币，而非1000万元，此选项数据错误。选项C，原始基金必须是到账货币资金，而债券不符合这一要求，该选项错误。选项D，有与其开展活动相适应的专职工作人员是设立基金会的必要条件之一，只有配备合适的专职人员，才能保障基金会的各项活动顺利开展，因此该题正确答案选D。

3、禁止胁迫、引诱、教唆未成年人参加黑社会性质组织或者从事违法犯罪活动，属于未成年人合法权益的保障方式中的（）。

A.学校保护

B.家庭保护

C.社会保护

D.司法保护

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对未成年人合法权益保障方式的理解与区分。未成年人合法权益的保障方式主要包括学校保护、家庭保护、社会保护和司法保护。学校保护主要是学校等教育机构对未成年人进行的保护，重点在于教育教学和身心健康方面。家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，侧重于生活抚养、教育引导等家庭层面的关怀。司法保护则是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关，通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。而社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。禁止胁迫、引诱、教唆未成年人参加黑社会性质组织或者从事违法犯罪活动，是为未成年人营造一个健康、安全的社会环境，这属于社会保护的范畴。所以本题答案选C。

4、社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是()。

A.要改变的人际关系

B.要改变的问题

C.要改变的人和系统

D.要改变的社会环境

【答案】：C

【解析】社会工作者在制订服务计划时，需要全面考虑各方面因素来确定关注对象。选项A“要改变的人际关系”，人际关系虽然是社会工作中的一个重要方面，但它只是服务计划所涉及的一部分内容，单独强调人际关系不够全面。选项B“要改变的问题”，问题是需要解决的目标，但仅聚焦问题而忽略了问题所涉及的主体和相关系统，服务计划会缺乏针对性和系统性。选项D“要改变的社会环境”，社会环境对个人和群体有影响，但社会环境范围过于宽泛，直接将其作为关注对象缺乏具体指向。而选项C“要改变的人和系统”最为合适。人是服务的直接对象，系统则涵盖了与服务对象相关的各种环境和关系网络，比如家庭系统、社区系统等。制订服务计划时关注人和系统，能够从根源上把握问题，综合考虑多方面因素，使计划更具有效性和全面性，所以应该选择C。

5、社会工作者小李长期关注外来务工人员及其子女的社会适应问题。最近她着手设计一个服务项目，旨在增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解，促进外来务工人员子女融入社区，从社会层面看。该项目突出体现的社会工作功能是()。

A.维持社会秩序

B.建构社会资本

C.促进社会和谐

D.推动社会进步

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作功能在不同层面表现的理解与运用。解题关键在于明确各选项所代表的社会工作功能含义，并结合题干中服务项目的目标来进行判断。各选项分析A选项：维持社会秩序维持社会秩序强调通过解决社会问题、预防问题发生等方式，使社会处于一种相对稳定、有秩序的状态。题干中服务项目主要聚焦于促进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解和融入社区，并非直接针对