七年级上册语文期末复习专题训练-诗文默写练习含答案.pdfVIP

七年级上册语文期末复习专题训练-诗文默写练习含答案.pdf

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七年级上册语文期末复习专题训练(七)

诗文默写

1.经典诗文默写。

(1)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

(2)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

(3)夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

(4)你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿

来往。

2.根据提示填空

(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(2)海日生残夜,江春入旧年。

(3)《潼关》中谭嗣同以浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句:河流大

野犹嫌束,山入潼关不解平。

(4)《秋词》中,表现作者爱秋新见的诗句是自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

(5)课内外描写春雨的诗句很多,请写出完整的一句:小楼一夜听春雨,深巷明朝卖

杏花。

3.默写填空。

(1)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》)

(2)终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)

(3)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)

(4)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

(5)李白常常借“月”表达对友人的相思之情,如在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

中用“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表达对友人的挂念;在《峨眉山月歌》中

用“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”借半轮秋月抒发思念之情。

4.根据提示填空。

(1)秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操《观沧海》

(2)潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

(4)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(5)陆游在《十一月四日风雨大作·其二》中,用“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦”

借风雨梦境,抒发了感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。

5.古诗文名句默写。

(1)海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(2)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(4)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(5)遥怜故园菊,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

(6)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

(7)当有远方的朋友到来时,我们常用《论语十二章》中的“有朋自远方来,不亦

乐乎”来表达喜悦的心情。

6.默写诗文名句。

(1)夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋芳》)

(2)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。(李白《兵眉山月歌》)

(3)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游(十一月四日风雨大作))

(4)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(5)《次北固山下》中蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理的诗句是海日生残夜,江

春入旧年。

(6)《论语十二章》中阐述了学习与思考的辩证关系的句子是学而不思则罔,思而不

学则殆。

7.默写古诗文中的名句名篇。

(1)潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词(其一)》)

(4)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(5)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

(6)河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

(7)思念亲朋好友是古诗中常见的主题之一。岑参的《行军九日思长安故园》中“遥

怜故园菊,应傍战场开”借家乡的菊花寄托对人民的同情和对和平的渴望。

(8)陆游的诗从“位卑未敢忘忧国”到“但悲不见九州同”,无不流露了诗人坚定的

报国之志和难以平复的哀愁。在《十一月四日风雨大作(其二)》中表达相同情感的诗

句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

8.补写下列古诗文名句中的空缺部分。

(1)水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》

(2)潮平两岸阔,风正一帆悬。《王湾《次北固山下》

(3)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》)

(5)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)

(6)终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同(潼关》)

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