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2024年河北省廊坊市固安县彭村乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在社会工作中，当被督导者面临服务对象过度依赖的压力时，督导者应当为其提供()。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.情感性督导
【答案】：C
【解析】本题主要考查在社会工作中，面对被督导者面临服务对象过度依赖压力时，督导者应提供的督导类型。解题关键在于准确理解不同督导类型的特点与适用场景。选项A行政性督导主要关注机构管理、行政事务等方面，如工作分配、制度执行等，它侧重于组织层面的规范和安排，无法直接缓解被督导者因服务对象过度依赖产生的压力，所以A选项不符合要求。选项B教育性督导重点在于提升被督导者的专业知识和技能，通过教导、培训等方式让被督导者学习新的理论和方法，这对于解决服务对象过度依赖所带来的压力并非直接有效的手段，故B选项不正确。选项C支持性督导旨在给予被督导者心理和情感上的支持，帮助他们缓解工作压力、增强信心。当被督导者面临服务对象过度依赖的压力时，会产生焦虑、疲惫等负面情绪，支持性督导能够安慰、鼓励被督导者，让其感受到理解和关怀，从而更好地应对这种压力，C选项符合题意。选项D情感性督导并非社会工作督导中的常规类型表述，通常我们提及的督导类型主要是行政性督导、教育性督导和支持性督导，所以D选项可以排除。综上所述，本题的正确答案是C。
2、通过提高儿童所处环境（通常是指其家庭）的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展，这种服务属于（）。
A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
D.替代性服务
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对不同类型儿童服务概念的理解与区分。支持性服务是指通过提高儿童所处环境（一般为家庭）的功能，强化照料者的能力，来促进儿童的发展。在本题情境中，强调了提升环境功能和照料者能力以推动儿童发展，这与支持性服务的定义相契合。保护性服务主要是针对遭受到人为伤害，比如虐待、忽视等情况的儿童实施的服务。补充性服务是对儿童的某些方面进行补充，以弥补其不足。替代性服务则是在儿童原有的生活环境无法提供有效照料时，提供替代性的生活环境。综上所述，本题应选A选项。
3、老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里，不适应，经常发脾气，在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子，言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲，有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话，甚至对张老伯产生一种厌恶，这是一种()现象。
A.移情
B.反移情
C.心理压力
D.情绪枯竭
【答案】：B
【解析】本题主要考查对社会工作专业概念的理解与区分，关键在于准确把握移情和反移情的定义，并结合题干中小胡的表现进行判断。反移情指的是工作者将自己过往生活里的人际关系以及情感体验投射到服务对象身上。在本题情境中，老年社会工作者小胡发现服务对象张老伯与自己刚退休的父亲十分相像，在与张老伯谈话时仿佛是在和父亲交流，甚至对张老伯产生了厌恶情绪。这明显是小胡把自己对父亲可能存在的情感和态度，转移到了张老伯身上，符合反移情的特征。而移情是服务对象将对他人的情感转移到工作者身上，与本题小胡的情况不符。心理压力通常是指个体在面对各种情境时所感受到的心理负担和紧张感，题干中未体现这方面内容。情绪枯竭是指工作者因长期工作压力等产生的情感耗尽、疲劳等状态，本题也未涉及。所以本题正确答案是B。
4、小萌，7岁，父母因遭遇车祸双亡，当地民政部门依法将小萌安置在市儿童福利院。该福利院为了促进小萌和其他孤儿融入社区，在附近小区租了一套单元房，为孩子们提供家庭式养育。根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》，小萌的安置方法属于（）
A.家庭寄养
B.依法收养
C.机构养育
D.亲属抚养
【答案】：C
【解析】本题可依据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》中不同孤儿安置方式的定义，来分析小萌的安置方法属于哪种类型。选项A家庭寄养，是指经过规定程序，将民政部门监护的儿童委托在符合条件的家庭中养育的照料模式，强调委托给符合条件的家庭，而本题中并非是将小萌委托给家庭寄养，所以A选项不符合。选项B依法收养，是指依照法律规定的条件和程序，将他人的子女作为自己的子女领养，使原来没有父母子女关系的人之间产生法律拟制的父母子女关系，本题中并没有涉及收养的相关内容，所以B选项错误。选项C机构养育，是指由各类儿童福利机构等对孤儿进行集中养育。本题中当地民政部门将小萌安置在市儿童福利院，福利院租单元房为孩子们提供家庭式养育，本质上还是以福利院这一机构为依托进行养育，所以小萌的安置方法属于机构养育，C选项正确。选项D亲属抚养，是指由孤儿的亲属对其进行抚养照顾，而题干明确说明小萌父母双亡且未提及亲属抚养相关内容，所以D选项不正确。综上，答案选C。
5、自我普遍的防卫机制不包括
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