2024年河南省商丘市睢县涧岗乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年河南省商丘市睢县涧岗乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、赵某经历几次求职失败之后，认为自己天生就是没有用的人，找不到工作。这种认识属于（）。

A.绝对化

B.普遍化

C.抽象化

D.完美化

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同认知偏差类型的理解与区分，解题关键在于明确各选项所代表的认知偏差特点，并结合题干中赵某的认知情况进行分析。绝对化是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生的信念，通常带有“必须”“应该”等绝对化的表述，题干中赵某并没有此类绝对化的表达，所以A选项不符合。普遍化是指将个别事件的结果推广到所有情况，以偏概全。赵某经历几次求职失败后，就认为自己天生没用且找不到工作，是把几次求职失败的个别情况扩大到了所有找工作的情境，认为自己整体上都不行，符合普遍化的特征。抽象化是指在思维中抽取事物的本质属性，舍弃非本质属性的过程，与赵某的认知情况不相关，C选项不正确。完美化是追求事物尽善尽美，不容许有任何瑕疵，题干未体现赵某对完美的追求，D选项也不合适。综上，答案选B。

2、社会工作者小王在寒流来袭时，发现一名栖身立交桥下的流浪人员不停的咳嗽打喷嚏。该流浪人员坚称自己没事，拒绝到救助站避寒，对此，小王的正确做法是（）

A.将该流浪人员送到医院救治

B.将该流浪人员送到救助站

C.告知该流浪人员可随时到救助站避寒

D.请民警协助将该流浪人员送到救助站

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对流浪人员救助工作处理方式的正确理解。在处理流浪人员救助问题时，需遵循尊重其个人意愿的原则。该流浪人员虽处于寒流环境且有咳嗽打喷嚏症状，但坚称自己没事并拒绝到救助站避寒。选项A，直接将其送到医院救治，并没有充分尊重流浪人员的意愿，且题干未表明其病情严重到必须送往医院的程度。选项B和D，直接将流浪人员送到救助站或者请民警协助送去救助站，同样违背了尊重其个人意愿这一重要原则。而选项C，告知该流浪人员可随时到救助站避寒，既给予了流浪人员自主选择的权利，体现了对其意愿的尊重，又让流浪人员知晓有避寒的场所和途径，是符合正确工作方式和道德要求的做法，所以本题应选C。

3、社会工作者小贾在一所乡镇小学提供服务，在选择介入行动时他发现原有的计划岀现了问题。原先设定的为全校学生提供的服务需要孩子们的父母一起配合完成，但是他发现学校里很多学生都是留守儿童，年迈的祖父母无法和孩子们一起完成。于是小贾调整了介入行动，小贾的做法遵循了介入行动的（）原则。

A.与服务对象相互依赖

B.服务对象自决

C.考虑服务对象的特点

D.瞄准服务目标

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所代表的介入行动原则含义，结合题干中小贾的做法来进行分析。A选项与服务对象相互依赖强调社会工作者与服务对象之间建立起相互信任、相互支持的关系，在服务过程中共同协作。但题干中并未体现小贾与服务对象在这方面的互动情况，所以A选项不符合。B选项服务对象自决是指在社会工作实践中，要尊重服务对象自我选择和自我决定的权利，让服务对象自己决定行动方向和方案。题干里没有涉及服务对象自主决定相关内容，因此B选项也不正确。C选项考虑服务对象的特点，意味着社会工作者在介入行动时要充分了解服务对象的实际情况和特点，以便制定出合适的服务方案。小贾原本的服务计划需要孩子父母配合完成，但学校里很多是留守儿童，年迈祖父母无法配合，于是他调整了介入行动，这正是充分考虑了服务对象（学生）是留守儿童这一特点，所以C选项符合。D选项瞄准服务目标是指介入行动要围绕服务目标展开，确保行动方向不偏离目标。然而题干主要强调的是因服务对象特点而调整行动，并非围绕目标本身的调整，故D选项不合适。综上，正确答案是C。

4、儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识，在婴幼儿身体快速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行走，这一过程体现了儿童成长发展的(?)特点。

A.快速性

B.阶段性

C.顺序性

D.差异性

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对儿童成长发展特点的理解与区分。儿童成长发展具有多种特点，我们来逐一分析各个选项与题干内容的匹配度。选项A，快速性强调儿童生长发育速度快，而题干中并未着重体现速度方面，所以A选项不符合。选项B，阶段性是指儿童在不同阶段有不同的特征和发展任务，但题干未呈现出明显的阶段特征描述，故B选项也不正确。选项C，顺序性指儿童身体的生长发育遵循一定的顺序，题干中明确提到婴幼儿先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行走，这清晰地体现了儿童成长发展的顺序性特点，该选项符合题意。选项D，差异性强调不同儿童之间的个体差异，比如发展速度、兴趣爱好等不同，但题干未涉及不同儿童的对比，所以D选项也不合适。综上，答案选C。

5、社会工作者小王正在设计邻里互动小组