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儿童康复临床实习中多学科融合教学的实践意义
前言
随着儿童康复领域的不断发展，对跨学科复合型人才的需求日益增长。多学科融合教学将促使高等院校和科研机构开设更多跨学科的课程和实习项目，培养具备多领域知识的复合型人才。这些人才不仅能够理解和运用医学、心理学、教育学等多个学科的知识，还能在实际工作中实现学科间的融合与创新。随着教育理念的革新，未来可能会出现更多针对儿童康复领域的多学科跨界合作机制，推动教育和康复领域的进一步融合。
随着科技的迅猛发展，智能技术和人工智能在儿童康复实习中的应用逐渐成为趋势。通过人工智能技术，康复过程中的数据分析和评估可以
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