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多学科融合教学对儿童康复实践技能提升的作用

引言

未来，多学科融合教学将在全球范围内得到更广泛的应用和推广。不同国家和地区的儿童康复领域将通过国际合作与知识共享，借鉴先进经验和技术，提升康复治疗的整体水平。全球化的合作不仅促进了学术交流，也有助于推动技术和理念的革新。通过不断的跨国合作，儿童康复的教学与实践将得到更高效的提升。

儿童康复治疗通常需要多个专业人员共同合作，例如医生、康复治疗师、心理学专家和营养师等。在多学科融合教学的过程中，学生不仅学习各学科的知识，还通过团队项目和临床实习体验到团队合作的重要性。学生在与不同学科背景的同学合作时，