统编版语文三年级下册 19.《剃头大师》 教学实录.docx

《剃头大师》教学实录

教学目标

1.会认本课“剃、执”等10个字，会写“表、胆”等13个字，理解相应的词语。正确、流利、有感情地朗读课文，体会“我”给小沙剃头的过程和感受。

2.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。展开小组讨论，分析总结“我”和老剃头师傅剃头的不同之处。

3.?体会“我”给小沙剃头的内心感受。

教学重点

抓住重点词句，分析总结“剃头大师”指的是谁。

教学难点

用多种方法来理解句子，体验情感。

教学过程

一、场景引入——“开心男孩”们的故事

……

师：每个小孩都有自己快乐的童年，请你分享一件你的童年趣事。

（生分享童年趣事）

师：著名儿童文学作家