中班体育游戏标准教案《猫捉老鼠》精选.pptxVIP

中班体育游戏标准教案《猫捉老鼠》

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汇报人：

目录

01

教案目标

03

游戏过程

教案评价

06

02

准备工作

安全注意事项

05

游戏规则

04

教案目标

PartOne

认知目标

通过《猫捉老鼠》游戏，孩子们能够理解并记住游戏的基本规则和玩法。

理解游戏规则

在追逐和躲藏的过程中，孩子们的空间感知能力得到锻炼，学会判断距离和方向。

发展空间感知能力

技能目标

通过角色扮演和追逐游戏，锻炼孩子们的快速反应能力，提升敏捷性。

提高反应速度

通过设置障碍物和路线，让孩子们在游戏中学习空间定位，增强空间感知能力。

培养空间感知

在游戏过程中，孩子们需要与同伴合作，提高身体协调性和团队合作精神。

增强协调能力

情感目标

培养合作意识

通过团队合作捉老鼠，孩子们学会相互协助，增强集体意识。

激发运动兴趣

学习遵守规则

在游戏过程中，引导幼儿理解并遵守游戏规则，培养规则意识。

设计有趣的游戏环节，激发幼儿对体育活动的兴趣和热爱。

增强自信心

通过完成游戏任务，孩子们体验成功，从而增强自信心和自我效能感。

准备工作

PartTwo

教具准备

为扮演猫和老鼠的孩子准备相应的服装和道具，如猫耳朵头饰和老鼠尾巴。

准备道具服装

划分出安全的游戏场地，确保有足够的空间供孩子们进行追逐和躲藏。

设置游戏区域

环境布置

在场地四周划定安全边界，确保孩子们在游戏时不会跑出场地，防止意外发生。

设置安全区域

明确标出起跑线和终点线的位置，让孩子们清楚游戏开始和结束的界限。

划分起跑线和终点线

根据游戏需要，摆放一些障碍物如垫子、圆锥标志等，增加游戏的趣味性和挑战性。

布置障碍物

01

02

03

学生准备

设置游戏区域

准备道具服装

01

划分出安全的游戏场地，确保有足够的空间供孩子们进行追逐和躲藏。

02

为扮演猫和老鼠的孩子准备相应的服装和道具，如猫耳朵、老鼠尾巴等，增加游戏趣味性。

游戏过程

PartThree

游戏引入

通过模拟猫捉老鼠的游戏，锻炼孩子们的快速反应能力，提升他们的敏捷性。

提高反应速度

01

在追逐和躲藏的过程中，孩子们需要协调身体各部位，以达到更好的运动协调。

增强协调性

02

通过游戏中的躲藏和寻找，孩子们能够更好地理解空间位置，增强空间感知能力。

培养空间感知

03

游戏进行

通过团队合作捉迷藏，孩子们学会相互信任和协作，共同完成游戏任务。

培养合作精神

在游戏过程中，孩子们通过成功躲避“猫”或捕捉“老鼠”来增强个人的自信心。

增强自信心

设计有趣的游戏环节，激发孩子们对体育活动的兴趣，培养积极的运动习惯。

激发运动兴趣

通过游戏规则的讲解和实践，孩子们学会遵守规则，理解规则对游戏的重要性。

学习遵守规则

游戏结束

通过《猫捉老鼠》游戏，孩子们能够理解并记住游戏的基本规则和玩法。

理解游戏规则

01

通过追逐和躲藏的活动，孩子们能够提高对空间位置和距离的感知能力。

培养空间感知

02

游戏规则

PartFour

角色分配

在场地四周划出安全边界，确保孩子们在游戏时不会跑出场地，防止意外发生。

01

设置安全区域

根据游戏需要，摆放一些障碍物如圆锥标志、软垫等，增加游戏的趣味性和挑战性。

02

布置障碍物

明确标出起跑线和终点位置，让孩子们清楚游戏开始和结束的区域，保证游戏顺利进行。

03

划分起跑线和终点

游戏玩法

通过《猫捉老鼠》游戏，孩子们能够理解并记住游戏的基本规则和玩法。

理解游戏规则

通过追逐和躲藏的活动，孩子们的空间感知能力得到锻炼，学会判断距离和方向。

提升空间感知能力

胜负判定

01

根据游戏规则，用标志物划分出安全区域和危险区域，确保场地适合进行游戏。

02

准备足够数量的“老鼠”和“猫”的头饰或服装，以及计分板和计时器等辅助教学工具。

布置场地

准备道具

安全注意事项

PartFive

游戏安全

通过追逐游戏，孩子们能够快速反应，提高身体的敏捷性和协调性。

提高敏捷性

在游戏过程中，孩子们需要辨识方向，增强对空间位置的感知能力。

增强方向感

通过分组进行游戏，孩子们学会与队友合作，共同完成任务，培养团队精神。

培养团队合作

应急处理

通过团队合作捉老鼠的游戏，孩子们学会与他人协作，增强集体意识。

培养合作精神

01

02

03

04

设计有趣的游戏环节，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极的运动习惯。

激发运动兴趣

通过完成游戏任务，幼儿能够体验成功，从而增强自信心和自我效能感。

增强自信心

在游戏过程中，引导幼儿理解并遵守游戏规则，培养规则意识和公平竞争的精神。

学习遵守规则

教案评价

PartSix

教学效果

明确标出起跑线和终点位置，让孩子们清楚游戏开始和结束的区域，保证游戏顺利进行。

根据游戏需要，摆放一些障碍物如