轴对称及其性质课件 2025-2026学年 人教版八年级数学上册.pptxVIP

第15章轴对称15.1图形的轴对称15.1.1轴对称及其性质

当堂达标新知初探情境导入课堂小结目录叁壹贰肆

壹情境导入

这些图形都有什么共同的特点?情境导入

贰新知初探

新知初探任务一轴对称图形的概念活动1如图，把一张纸对折，剪出一个图案(折痕处不要完全剪断),再打开这张对折的纸，就得到了美丽的窗花.观察得到的窗花，你能发现它们有什么共同的特点吗?

如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫作轴对称图形，这条直线就是它的对称轴.折叠后重合的点是对应点，叫作对称点.这时，我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称.思考：你能举出一些轴对称图形的例子吗?对称点对称轴轴对称图形AA

范例应用【例1】你能说出以下轴对称图形有几条对称轴吗?甚至有无数条.2、轴对称图形的对称轴通常画成虚线.1、一个轴对称图形的对称轴可以有一条，也可以有多条，1条2条4条无数条

即时测评1.如图所示的每个图形是轴对称图形吗?如果是，指出它的对称轴.十十少十(1)(2)(3)(4)(5)

活动2观察下面每对图形(如图),你能类比前面的内容概括出它们的共同特征吗?共同特征：每一对图形沿着虚线折叠，左边的图形都能与右边的图形重合.

两个图形成轴对称把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称，这条直线叫做对称轴.折叠后重合的点是对应点，叫做对称点.思考：你能举出一些两个图形成轴对称的例子吗?如果两个图形能成轴对称，那么它们是全等图形吗?点A是点A的对称点；点B是点B的对称点；点C是点C的对称点.B

即时测评下列每副图形中两个图案是轴对称的吗?如果是，请指出一对对称点。D。iDEE′ABC

轴对称图形两个图形成轴对称图形区别一个图形具有特殊形状两个全等图形的对称关系联系1.都能沿着某条直线折叠后重合.2.把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个轴对称图形.把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形关于这条轴对称。比较归纳

任务二轴对称的性质思考如果两个图形关于某条直线成轴对称，那么它们是全等图形吗?归纳总结：成轴对称的两个图形全等

活动1如图，△ABC和△AB℃′关于直线MN对称，点A,B,C分别是点A,B,C的对称点，则图中线段AA,BB,CC与直线MN有什么关系?B

如图所示：点A与点A是对称点，设AA交对称轴MN于点P,将△ABC沿MN折叠后，点A与点A重合.则有AP=PA,∠MPA=∠MPA=90°即AA⊥MN同理BP?=P?B,BB⊥MN,CP?=P?C,CC⊥MN.发现：对称轴经过对称点所连线段的中点，并且垂直于这条线段.或△ABC

符号语言：∵直线1为正五边形的对称轴，∴直线1垂直平分BB′与AA′.轴对称图形的性质：轴对称图形中，连接对称点的线段被对称轴垂直平分.A

线段垂直平分线的概念：经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫作这条线段的垂直平分线.我们也把这条直线叫作中垂线.符号语言表示为：若MNLAA,垂足为P,且AP=AP,则称直线MN是线段AA的垂直平分线.B

M【例2】如图，△ABC和△DEF关于直线ADMN对称，则以下结论中错误的是(A)A.AB//DFB.∠B=∠E△ABC≌△DEFC.AB=DED.AD的连线被直线MN垂直平分点A与点D是对称点范例应用CNBEF

即时测评如图，在四边形ABCD中，AC是对称轴，点B与点D是对称点，AB=3,∠ACB=30°,则AD=3,∠ACD=30°,AC与BD的位置关系是互相垂直。分析：B四边形ABCD是轴对称图形3D△ABC≌△ADCAC垂直平分BDAC是对称轴点B与点D是对称点C330°30°A

叁当堂达标

4.下面的图形是否是轴