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2024年河南省南阳市唐河县大河屯镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、（）是指社区内有助于开展社区服务的、能够促进社区发展的物质资源，包括室内外活动场地、活动设备、器材、工具等。
A.文化资源
B.组织资源
C.物力资源
D.人力资源
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对不同社区资源概念的理解和区分。我们需要分析每个选项所代表的资源类型，看哪个与题干中对资源的描述相匹配。选项A文化资源，主要是指社区内的文化传统、艺术形式、价值观等非物质的文化方面内容，并非题干中所提到的物质资源，所以A选项不符合。选项B组织资源，强调的是社区内的各类组织架构、团体及其运作模式等，与题干中描述的室内外活动场地、活动设备等物质资源不相关，故B选项也不正确。选项C物力资源，其定义就是社区内有助于开展社区服务、能够促进社区发展的物质资源，涵盖了室内外活动场地、活动设备、器材、工具等，与题干描述完全一致，所以C选项正确。选项D人力资源，指的是社区内的人员及其具备的能力和技能，属于人的因素，并非物质资源，因此D选项也不合适。综上，正确答案是C，只有物力资源准确对应了题干中对资源的描述。
2、建设法规体系是国家法律体系的重要组成部分,是由国家制定或认可,并由()保证实施。（?D?）
A.国家公安机关
B.国家建设行政主管部门
C.国家最高法院
D.国家强制力
【答案】：D
【解析】本题考查建设法规体系实施保障的相关知识。建设法规体系作为国家法律体系的重要组成部分，其实施的保障机制是一个关键知识点。首先分析选项A，国家公安机关的主要职责是维护社会治安秩序、预防和打击违法犯罪等，虽然在一定程度上会参与到法律执行过程中，但并非是保障建设法规体系实施的核心力量。接着看选项B，国家建设行政主管部门主要负责建设行业的行政管理工作，包括制定政策、进行行业监管等，它更多地是从管理的角度推动建设法规的落实，而不是从根本上保证法规的实施。再看选项C，国家最高法院是我国的最高审判机关，负责对各类案件进行审判，但它的职能是对违法违规行为进行裁决，而不是直接保证法规的实施。最后看选项D，国家强制力是法律得以实施的根本保障。建设法规体系作为法律的一部分，必然需要国家强制力来确保其有效执行。国家强制力包括军队、警察、法庭、监狱等国家暴力机关，它们能够对违反建设法规的行为进行制裁，从而保障建设法规体系的权威性和有效性。综上所述，建设法规体系是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施，所以本题正确答案为D。
3、一名中学生晚自习时间看小说，被老师发现后没收。这名学生心怀不满，在老师走后吐了一口痰，老师发现后让其把痰舔干净。在这名老师的监督下，学生不得不舔干净了自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严，将老师和学校同时告上法庭，要求公开赔礼道歉，并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解，双方达成和解协议，起诉被撤回。由此看出，老师在对未成年人培养教育方面应当()。
A.确保未成年人健康与安全
B.对未成年人关爱和尊重
C.开展未成年人成长教育
D.对未成年人实施素质教育
【答案】：B
【解析】本题主要考查老师在未成年人培养教育方面应遵循的原则。破题点在于分析题干中老师的行为以及引发的结果，从而判断老师在教育过程中应注重的方面。在题干中，学生晚自习看小说被老师没收后心怀不满吐痰，老师让学生把痰舔干净，这一行为引发了家长的不满并将老师和学校告上法庭。这表明老师的这种做法没有给予学生应有的关爱和尊重，侵犯了学生的人格尊严。而教育未成年人不仅是传授知识，更重要的是要在关爱和尊重的基础上进行引导。老师的职责是育人，要关注学生的身心健康和人格发展。选项A中确保未成年人健康与安全，题干中并未涉及到学生健康与安全受到威胁的内容；选项C开展未成年人成长教育，题干重点并非在于成长教育的开展与否；选项D对未成年人实施素质教育，题干也没有体现素质教育相关内容。因此，老师在对未成年人培养教育方面应当对未成年人关爱和尊重，正确答案选B。只有给予学生关爱和尊重，才能建立良好的师生关系，促进未成年人的健康成长，也有助于营造和谐的教育环境。
4、社会工作者小郑为留守儿童提供服务，下列做法中，最能够体现社会工作“互动合作”特点的是（）。
A.邀请医护人员.为留守儿童提供体检和诊疗服务
B.与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法
C.建议出台相关社会政策.改善留守儿童生存环境
D.策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱留守儿童
【答案】：B
【解析】本题主要考查对社会工作“互动合作”特点的理解。社会工作强调工作者与服务对象之间是一种互动合作的关系，是在互动过程中共同解决问题。选项A，邀请医护人员为留守儿童提供体检和诊疗服务，这主要体现的是整合资源为服务对象提供帮助，侧重于资源的链接，
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