原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年河南省南阳市卧龙区龙兴乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小雨自幼因生父母无力抚养，被王老伯依法收养。成年后，小雨与王老伯协议解除了收养关系，但未与生父母恢复权利义务关系。近日，小雨生父病故，留下一笔债务。王老伯缺乏劳动能力又缺乏生活来源。根据《民法典》，小雨应当（）。
A.代偿生父留下的债务
B.给付生母生活费
C.补偿收养期间王老伯支出的教育费
D.给付王老伯生活费
【答案】：D
【解析】本题可结合《民法典》中关于收养关系、债务继承以及赡养等相关法律规定，对各选项进行逐一分析。A选项，由于小雨自幼被王老伯依法收养，成年后虽与王老伯协议解除收养关系，但未与生父母恢复权利义务关系。根据法律规定，在这种情况下小雨对生父的财产无继承权，按照权利义务对等原则，也就无需代偿生父留下的债务，所以A选项错误。B选项，同理，因为未与生父母恢复权利义务关系，小雨对生母没有法定的给付生活费的义务，B选项错误。C选项，《民法典》规定，收养关系解除后，经养父母抚养的成年养子女，对缺乏劳动能力又缺乏生活来源的养父母，应当给付生活费；因养子女成年后虐待、遗弃养父母而解除收养关系的，养父母可以要求养子女补偿收养期间支出的抚养费。本题中并未提及小雨存在虐待、遗弃王老伯的情况，所以不存在补偿收养期间教育费的问题，C选项错误。D选项，根据《民法典》，收养关系解除后，经养父母抚养的成年养子女，对缺乏劳动能力又缺乏生活来源的养父母，应当给付生活费。本题中王老伯缺乏劳动能力又缺乏生活来源，且曾抚养过小雨，所以小雨应当给付王老伯生活费，D选项正确。综上，本题正确答案选D。
2、社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李，儿子小强沉迷网络游戏不爱学习，父母说他也不听，还与父母顶撞。王女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后，与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的（）。
A.接触
B.接案
C.预估
D.会谈
【答案】：B
【解析】这道题考查的是社会工作通用过程的相关阶段识别。社会工作通用过程包含接触、接案、预估等多个环节。解题关键在于准确把握各阶段的特征并与题干中小李的行为进行匹配。在本题中，社会工作者小李接待了王女士母子，这是接触求助对象的开始。接着小李确认了小强接受服务的意愿，这是接案过程中极为重要的一步，即了解服务对象是否有改变的动机和意愿。最后小李与王女士母子签订了初步服务协议，这标志着接案阶段的正式完成。而接触只是接案的前期活动，它仅仅是与服务对象建立联系，没有涉及后续的意愿确认和协议签订等关键环节；预估是在接案之后，对服务对象的问题、资源等进行深入分析和判断，本题中尚未进入该阶段；会谈则是贯穿于整个社会工作过程的沟通方式，并非一个独立的工作阶段。所以，小李的做法属于接案阶段，答案是B。
3、对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人（）关押。羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育。
A.共同
B.同监
C.分别
D.一起
【答案】：C
【解析】本题主要考查对羁押、服刑未成年人相关规定的掌握。在对待羁押、服刑的未成年人和成年人时，从保护未成年人权益、避免不良影响以及遵循特殊保护原则等方面考虑，应该采取分别关押的方式。首先，未成年人正处于身心发展的关键阶段，其心智尚未成熟，若与成年人共同关押，可能会受到成年人不良行为和思想的影响，不利于其改造和未来发展。分别关押可以为未成年人创造相对良好的环境，减少负面因素对他们的侵蚀。其次，法律明确规定要对未成年人实行特殊保护。分别关押是这种特殊保护在司法实践中的具体体现，有助于保障未成年人的合法权益，使其能够在相对安全、健康的环境中接受改造。再者，让羁押、服刑的未成年人完成义务教育是保障其受教育权的重要举措，分别关押能够更好地为他们提供专门的义务教育条件和资源。所以，对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人分别关押，本题答案选C。
4、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平第一阶段的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。
A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B.用父母的权威来要求孩子服从
C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D.循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事
【答案】：C
【解析】本题考查的是习俗水平第一阶段道德判断原则在教育孩子学习习惯方面的应用。科尔伯格的道德发展阶段理论中，习俗水平第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处于这一阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。选项A，用处罚来减少孩子的不良学习习惯，这更多体现的是通过外在惩罚来约束行为，并非以获得认
文档评论（0）