2025高校外语教师数字素养实证研究综述.docx

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2025-07-12 发布于广东
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高校外语教师数字素养实证研究综述(2012—2025)———基于Ｒ语言及CiteSpace的……

前言

在高等教育数字化转型时期，高校外语教师数字素养成为师专业发展的新议题。该研究在厘清相关概念的基础上，借助R语言Bibliometrix及CiteSpace对2012—2025年国内外权威期刊的186篇“高校外语教师数字素养”相关实证研究进行可视化分析，梳理发展脉络、高被引文献及关键词，总结热点议题，预测未来研究趋势。研究发现，近十年“高校外语教师数字素养”相关的实证研究数量呈现先平稳后递增的趋势，议题主要聚焦教师数字素养评估、