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《汽车修理工（中级）（双色）》课程标准

【课程名称】汽车修理工（中级）【课程编码】

【课程类别】专业核心课【适用专业】汽车类相关专业

【授课单位】【总学时】210

【教材】张小飞，《汽车修理工（中级）（双色）》，航空工业出版社，2023年8月

【编写执笔人】【编写日期】

一、课程定位和课程设计

1.1课程性质

本课程是汽车类相关专业的核心能力课程之一，它是一门实践性强的综合课程。其功能

是培养本专业的学生达到汽车机电工岗位要求的职业能力，同时培养学生逻辑思维能力及独

立分析问题和解决问题的能力。

1.2课程设计思路

根据专业培养目标的要求，在教学过程中充分发挥学员的主体作用和教师的主导作用，

突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和社会的发展需求，

确保学员达到国家职业标准中规定的汽车修理工中级理论知识和技能操作要求。

二、课程目标

1．知识目标

（1）掌握汽车维修理论的基本知识，对汽车的失效模式和失效机理有一个初步的了解，

学会对损伤零件的检验和修复方法；

（2）使学生了解并掌握现行维修制度的有关规定，维修工艺的内容和制定原则，学会

分析和解决汽车维修生产中出现的技术问题的能力；

（3）使学生学会用科学的方法，对汽车进行必要的、合理的技术维修，以便更好地发

挥汽车运输生产的经济效益。

2．能力目标

（1）具备查询查询车辆信息，初步判断车辆技术状况的能力；

（2）根据车辆状况制定故障诊断与排除工作计划的能力；

（3）具备车辆整车全面故障诊断与排除的能力；

（5）具备车辆维修质量检查能力。

3．素质（思政）目标

（1）具备与客户沟通和协商的能力；

（2）具有团队精神和协作精神；

（3）具有良好的心理素质和克服困难的能力；

（4）具备较强的质量意识、安全意识、环保意识、客户意识和法律意识；

（5）具有较强的事业心、高度的责任感，能按时高效完成工作任务；

（6）具有诚信、敬业、刻苦耐劳，科学、严谨的工作态度。

三、课程内容与教学要求

本课程内容分为4部分，内容包括汽车发动机的检修、汽车底盘的检修、汽车电器的检

修和新能源汽车动力系统的检修，其教学要求和课时分配如表1所示。

表1《汽车修理工（中级）》课程要求及课时分配表

序号课程名称教学目标教学要求课时分配

（1）能对发动机曲柄

连杆机构进行检修

（2）能对发动机配气

（1）熟悉发动机的基本构机构进行检修

造和主要机构的工作原理（3）能对发动机燃

（2）熟悉发动机主要组成料、点火系统进行检

部件的作用、结构和工作原修

汽车发动机的检

1理（4）能对发动机排60

修

（3）掌握发动机零部件的气、排放控制系统进

测量方法和技术标准行检修

（4）熟悉发动机检修的基（5）能对发动机润滑

础知识系统进行检修