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××学校教学设计
教学设计首页
编号:QD-0806-08版本号:D/0
课程名称English
《英语(基础模块)上册》
项目BasicEnglish课题课型理论
Unit7
授课班级授课时间课时4授课教师
熟悉常见的度假休闲方式的英文表达。
专业能力掌握/au//əu/和/uə/的发音方法。
掌握动词原形变过去式的规则。
学习目标
听——能够听懂对方关于休闲度假的描述。
说——能够与他人交流自己休闲度假的经历和体会。
核心能力
读——能够阅读描述度假过程的文章。
写——能够描述自己在家的休闲活动。
教学对
分析
教学方法
教学回顾
教研室主任审签:年月日
教学设计内页
教学环节
教学过程(教学内容和教学方法)
及时间分配
Unit7Ihadagoodsummerholiday.
Ⅰ.Warmup(Activities1-2)
【目的】本活动的目的是先引入表示休闲度假方式的表达方式,为下面
听说活动做准备。
Activity1Matchactivitywiththecorrectpicture.
【操作】
步骤一:全班活动,教师展示图片,挑选几个学生说出不同图片所表示
休闲度假方式。
步骤二:个人活动,教师讲解图片,并对学生的回答作出反馈。
【说明】本活动旨在引入主题,让学生掌握不同休闲度假方式的英文表达,
利用形象的图片能够帮助记忆。教师可补充更多休闲旅游方式,并扩展相
应英语表达,参见下表:
第
一gototheartgalleriesvisittheculturalcenters
课参观美术馆参观文化馆
时visitthescienceandtechnologycentersgobungeejumping
参观科技馆蹦极
gofishing钓鱼gohunting打猎
goskiing滑雪gotravelling旅游
gorunning跑步gocamping野营
goto
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