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学习
1、我们身边的物质
内容
学习科学概念：
目标
1、世界是由物质构成的，物质总是在发生着变化。
2、有些物质的变化产生了新的物质，有些物质变化后没有产生新的物
质。
过程与方法：
1、用举例、分析、归纳、比较等方法，对物质的变化进行分析。
2、通过组内对比实验，体验物质的变化。
态度价值观：认可世界是物质构成的，物质是不断变化着的。
重点教学重点：能通过具体的实验，体验物质的变化。
难点
教学难点：简介感受抽象物质的存在性以及物质的变化
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、导谈话：，课前批注[a1]:世界是由物质构成的。
入新老师让我们每人准1.（投影显示日历）今天三月四日，农历是哪一天？农历
课备一张手工纸，今天正月三十，是哦，还是正月，看我们六班同学个个面
这节课我们就用这色红润，神采奕奕，这个正月肯定吃过不少好东西吧？来！
张手工纸进行一次告诉谢老师，都吃过哪些好东西。吃过的好东西还
小小的折纸比赛，有真多啊，谁知道，我们平时所说的“东西”一词在科学课
没有？
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