人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案(满分必刷).docxVIP

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案(满分必刷).docx

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人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明(??)。

①尊重是相互的

②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系

③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐

④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养

A.②③④???B.①②④???C.①③④???D.①②③

2.遇到雷雨天气如何避险?(??)

A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

3.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨,我们要学会宽容必须明白(??)。

A.宽容是有限度、有原则的

B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己

C.宽容意味着时时都要迁就他人

4.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(??)。

A.尊重

B.幽默

C.诚信

D.宽容

5.每年的(??)是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

6.下列哪些表现属于“尊重自己”?(??)

A.说我缺点就发脾气

B.比赛赢了好得意

C.做好自己该做的事

D.经常炫耀家里有钱

7.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

8.以下哪位同学是在反思(??)。

A.冬冬上学迟到了,他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的

B.小强考差了,他想:我都会做,只是马虎,没什么

C.小兰今天和妈妈吵架了,他很后悔,觉得不应该态度那么不好

9.宽容在生活中的作用不包括(??)。

A.静心

B.包容

C.礼让

D.自私

10.为了保护环境,我国制定了(??)。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国商法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.《中华人民共和国刑法》

二.填空题(共10题,共44分)

1.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(???)对自身健康成长有益的经验或(???)。

2.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。

3.尊重他人还要能够维护他人的(???),推己及人,让别人觉得舒服。

4.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。但是一年多以后,该实验宣告失败。

5.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。

6.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的(???)和(???),更好地完善自己。

7.“君子和而不同”出自(???)。这句话的意思是,君子在与人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己(???),不附和别人,不人云亦云。

8.在我们做了错事以后,可以反思事情的(???),吃一堑,(???)。

9.宽容让我们面对他人的无心之失时(?????)、(?????);同时,也让我们面对他人的伤害时,(?????)心中的不满,(?????)报复的想法,懂得(?????)他人。

10.宽容能使我们内心保持(???)、安定。

三.判断题(共10题,共20分)

1.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。(??)

2.尊重自己的人往往不能接受批评。(??)

3.我和同学们的相处要平等公正,如果尊重对方,我自己的地位就降低了。(??)

4.红色是气象灾害特别严重的预警信号。(??)

5.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)

6.小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损,不会有其他影响。(??)

7.反思不是每天都能进行,心情好时才能进行反思。(??)

8.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时,要做到和谐相处,遇到不同意见应附和别人。(??)

9.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。(??)

10.通过反思我们能够回到过去,改正以前犯下的错。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题,共28分)

1.我们在学校上课期间,如果发生地震,我们应该怎样应变?

2.君子和而不同的解释。

3.我们该如何进行反思?

4.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?

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